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从校园走向社会--从一个大学毕业班级网络讨论版透析当代大学生的过渡

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-7页
一、 问题的缘起与研究设计第7-14页
 (一) 问题的缘起第7-8页
 (二) 问题的精致化第8-10页
 (三) 研究构思与设计第10-13页
  1 、 研究对象第10页
  2 、 研究资料的搜集与说明第10-12页
  3 、 研究方法第12页
  4 、 研究资料的二次阅读、呈现与分析第12页
  5 、 分析框架第12-13页
 (四) 研究伦理第13-14页
二、 相关理论资源第14-22页
 (一) 宏观理论背景第14-17页
  1 、 早期的社会化理论研究及其后续第14-16页
  2 、 生命历程理论研究第16-17页
 (二) 直接理论资源第17-20页
  1 、 “青年”概念的凸显与青年过渡问题的产生第17-19页
  2 、 青年过渡理论研究第19-20页
 (三) 相关的应用研究第20-22页
  1 、 经典应用研究--芝加哥学派对移民问题的研究第20-21页
  2 、 其他相关应用研究第21-22页
三、 一项个案研究第22-49页
 (一) 个案描述第24-27页
 (二) 个案的呈现与分析第27-49页
  1 、 网络讨论版的建立与延续--一个集体行为第27-29页
  2 、 网络讨论版的整体状态与发展趋势第29-32页
  3 、 讨论主题的分类与频次第32-49页
四、 个案呈现后的解读与理论构建第49-60页
 (一) “青年过渡”阶段的心态及特点第49-54页
  1 、 回忆的行为--过渡心态的确认第50-51页
  2 、 回忆内容的逻辑建构--过渡心态的呈现第51-52页
  3 、 回忆的功能第52-53页
  4 、 个体对待回忆不同的态度第53-54页
 (二) “青年过渡”中的关键问题第54-57页
  1 、 工作之前对未来工作的体认第55页
  2 、 工作之后对当下工作的感悟第55-56页
  3 、 “青年过渡”关键问题的确认第56-57页
 (三) 解决问题的机制--自主选择的过渡策略第57-60页
五、 结论与反思第60-63页
参考文献第63-67页
后记第67-70页

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