| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·实际意义 | 第9页 |
| ·研究思路、方法及论文结构 | 第9-11页 |
| 第二章 网站信息构建与可用性研究的概况 | 第11-17页 |
| ·网站信息构建概述 | 第11-14页 |
| ·Web 1.0时代的网站信息构建 | 第11-13页 |
| ·Web 2.0时代的网站信息构建 | 第13-14页 |
| ·网站可用性研究概述 | 第14-15页 |
| ·网站信息构建与可用性关系研究 | 第15-17页 |
| 第三章 图书馆网站信息构建中的可用性问题 | 第17-22页 |
| ·图书馆网站分类与受众分析 | 第17-18页 |
| ·我国图书馆的主要类型 | 第17页 |
| ·图书馆网站的主要分类与目标群体 | 第17-18页 |
| ·图书馆网站信息构建的原则与方法 | 第18-20页 |
| ·图书馆网站信息构建的原则 | 第18-19页 |
| ·图书馆网站信息构建的方法 | 第19-20页 |
| ·图书馆网站信息构建的可用性研究综述 | 第20-22页 |
| ·信息构建中的可用性研究 | 第20-21页 |
| ·可用性研究中的信息构建 | 第21页 |
| ·网站评价中的信息构建与可用性研究 | 第21-22页 |
| 第四章 可用性研究的主要方法与工具 | 第22-33页 |
| ·可用性研究的发展 | 第22页 |
| ·可用性研究的过程设计 | 第22-26页 |
| ·可用性研究的方案设计 | 第22-24页 |
| ·可用性评估法在网站开发过程中的分析 | 第24-25页 |
| ·可用性研究的投资回报率(ROI)策略 | 第25-26页 |
| ·网站可用性评估的方法和工具 | 第26-29页 |
| ·启发式评估 | 第27-28页 |
| ·可用性测试 | 第28页 |
| ·问卷调查法 | 第28页 |
| ·焦点小组 | 第28-29页 |
| ·认知过程遍历 | 第29页 |
| ·自动的可用性评估工具 | 第29页 |
| ·可用性评估方法的归类 | 第29-33页 |
| 第五章 公共图书馆网站信息构建可用性的实证研究——以上海图书馆网站为例 | 第33-44页 |
| ·公共图书馆网站信息构建中存在的可用性问题 | 第33-34页 |
| ·公共图书馆网站信息构建可用性评价指标体系设计 | 第34-40页 |
| ·通过网上Delphi法确定评价指标体系 | 第34-36页 |
| ·通过层次分析法确定评价指标权重 | 第36-40页 |
| ·基于上海图书馆网站信息构建可用性评价的实证研究 | 第40-44页 |
| 第六章 高校图书馆网站信息构建可用性的实证研究——以复旦大学图书馆网站为例 | 第44-53页 |
| ·复旦大学图书馆网站的改版前后对比分析 | 第44-45页 |
| ·复旦大学图书馆网站信息构建的可用性测试 | 第45-53页 |
| ·测试前期的工作 | 第46-47页 |
| ·具体测试情况 | 第47-51页 |
| ·参与者对网站信息构建可用性的评价和建议 | 第51-53页 |
| 第七章 结束语 | 第53-55页 |
| ·论文的主要工作及创新之处 | 第53-54页 |
| ·论文的不足之处及未来的展望 | 第54-55页 |
| 附录1 | 第55-56页 |
| 附录2 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间科研情况 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |