大学生网络成瘾问卷修编及其特点研究
| 内容摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 研究背景与研究问题 | 第10-23页 |
| ·问题提出 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·理论意义 | 第10-12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·研究现状 | 第12-18页 |
| ·网络成瘾的概念 | 第12-14页 |
| ·网络成瘾的维度结构 | 第14-15页 |
| ·网络成瘾的测量工具 | 第15-18页 |
| ·现有研究述评 | 第18-20页 |
| ·现有研究特点 | 第18-20页 |
| ·已有研究不足 | 第20页 |
| ·研究构想 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究程序 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究流程 | 第22-23页 |
| 2 问卷修编缘由 | 第23-28页 |
| ·概念及维度构想 | 第23-26页 |
| ·概念界定 | 第23页 |
| ·维度构想 | 第23-26页 |
| ·欧居湖《青少年网络成瘾》问卷的优点 | 第26页 |
| ·欧居湖《青少年网络成瘾问卷》的不足 | 第26-28页 |
| 3 大学生网络成瘾问卷的修编 | 第28-46页 |
| ·大学生网络成瘾问卷的初步修编 | 第28-30页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28页 |
| ·研究对象 | 第28-29页 |
| ·研究程序 | 第29-30页 |
| ·研究结果 | 第30页 |
| ·大学生网络成瘾问卷的第二次修编 | 第30-35页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究工具 | 第30页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·施测过程 | 第30页 |
| ·统计分析 | 第30页 |
| ·结果与分析 | 第30-34页 |
| ·讨论 | 第34-35页 |
| ·大学生网络成瘾问卷的第三次修编 | 第35-46页 |
| ·研究目的 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35页 |
| ·研究被试 | 第35-36页 |
| ·统计分析 | 第36页 |
| ·结果分析 | 第36-38页 |
| ·大学生网络成瘾问卷的验证性因素分析 | 第38-43页 |
| ·大学生网络成瘾正式问卷的信度和效度分析 | 第43-46页 |
| 4 网络成瘾大学生的发展特点 | 第46-61页 |
| ·研究目的 | 第46页 |
| ·研究被试 | 第46-47页 |
| ·研究工具 | 第47页 |
| ·统计工具 | 第47页 |
| ·结果与分析 | 第47-58页 |
| ·大学生网络成瘾的流行率 | 第47-48页 |
| ·网络成瘾大学生的总体状况 | 第48-49页 |
| ·网络成瘾大学生的性别差异 | 第49-50页 |
| ·网络成瘾大学生的年级差异 | 第50-52页 |
| ·网络成瘾大学生的时间差异 | 第52-55页 |
| ·网络成瘾大学生的人际关系差异 | 第55-57页 |
| ·网络成瘾大学生的身心状态差异 | 第57-58页 |
| ·讨论 | 第58-61页 |
| ·网络成瘾大学生的总体水平 | 第58-59页 |
| ·网络成瘾大学生的性别特点 | 第59页 |
| ·网络成瘾大学生的年级特点 | 第59页 |
| ·网络成瘾大学生的上网时间特点 | 第59页 |
| ·网络成瘾大学生的人际关系特点 | 第59-60页 |
| ·网络成瘾大学生的身心状态特点 | 第60-61页 |
| 5 大学生网络成瘾的教育对策 | 第61-64页 |
| ·个体方面的建议 | 第61-62页 |
| ·学校方面的建议 | 第62-64页 |
| 6 总讨论与总结论 | 第64-68页 |
| ·总讨论 | 第64-66页 |
| ·大学生网络成瘾问卷的研究方法 | 第64页 |
| ·大学生网络成瘾问卷的信、效度 | 第64-65页 |
| ·大学生网络成瘾问卷与原问卷的比较 | 第65页 |
| ·研究的贡献与不足 | 第65-66页 |
| ·总结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-85页 |
| 研究生期间科研成果及参与课题 | 第85-86页 |
| 后记 | 第86-87页 |
