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新时期高校大学生党员教育问题研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-15页
前言第15-18页
1 新时期高校大学生党员教育的重大意义第18-25页
   ·培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要第18-21页
     ·为培养德智体美全面发展的优秀人才打下坚实基础第18-19页
     ·加强大学生党员队伍建设的现实要求第19-21页
   ·保持党的先进性、加强党的执政能力建设的需要第21-23页
     ·保持党的先进性的需要第21-22页
     ·加强党的执政能力建设的需要第22-23页
   ·构建和谐校园、构建和谐社会的需要第23-25页
     ·构建和谐校园的需要第23-24页
     ·构建和谐社会的需要第24-25页
2 新时期高校大学生党员教育存在的问题及原因分析第25-39页
   ·新时期高校大学生党员教育所处的新环境第25-30页
     ·新时期我国面临的国内外形势更加错综复杂第25-26页
     ·党的建设成就斐然,凝聚力、战斗力进一步增强,但同时党的建设任重而道远第26-27页
     ·高校改革进一步深化,传统教育方式面临新的挑战第27-28页
     ·互联网的高速发展,对传统的大学生党员教育工作提出新课题第28-29页
     ·党和国家对高校大学生党员教育提出了新的更高要求第29-30页
   ·新时期高校大学生党员教育存在的问题第30-34页
     ·教育内容与实际结合不紧密,针对性不强第30-31页
     ·教育方法比较片面,系统性不够第31页
     ·教育过程有脱节现象,连续性不好第31-32页
     ·教育模式相对陈旧,创新性不足第32-33页
     ·教育态度存在不良倾向第33-34页
   ·新时期高校大学生党员教育存在问题的原因分析第34-39页
     ·对大学生党员教育重视不够第34-35页
     ·大学生党员教育工作队伍素质有待提高第35-36页
     ·在发展大学生党员时缺乏严格的质量把关第36-37页
     ·大学生党组织建设不力第37-38页
     ·大学生党员教育制度不健全第38-39页
3 新时期高校大学生党员教育的对策第39-55页
   ·高校大学生党员角色的二重性第39-40页
   ·新时期高校大学生党员教育的目标要求第40-41页
   ·新时期高校大学生党员教育的主要内容第41-46页
     ·理想信念教育第41-42页
     ·入党动机教育第42-43页
     ·党的宗旨教育第43-44页
     ·政治意识教育第44页
     ·纪律作风教育第44-45页
     ·党的历史教育第45-46页
     ·成才教育第46页
   ·新时期高校大学生党员教育的主要模式第46-49页
     ·理论教育模式第46-47页
     ·主题教育模式第47-48页
     ·实践教育模式第48-49页
   ·新时期高校大学生党员教育的基本原则第49-51页
     ·针对性原则第49页
     ·时代性原则第49-50页
     ·实践性原则第50页
     ·正面教育为主的原则第50-51页
   ·新时期高校大学生党员教育的科学方法第51-55页
     ·教育党员与关心党员相结合第51页
     ·单向灌输与双向互动相结合第51-52页
     ·先进性教育与成才教育相结合第52页
     ·思想教育与行为管理相结合第52-53页
     ·扁平式教育与分层式教育相结合第53页
     ·传统教育与网络教育相结合第53-55页
4 新时期高校大学生党员教育的保障机制第55-66页
   ·完善党员发展机制第55-56页
     ·做好对入党积极分子、发展对象的培养工作第55-56页
     ·坚持原则,严格标准,规范程序,完善手续,确保发展质量第56页
   ·健全持续教育机制第56-60页
     ·细化党员标准,亮化党员形象第56-57页
     ·完善学习培训制度第57-58页
     ·加强教育阵地建设第58-59页
     ·严格党内生活制度第59页
     ·建立党员谈心制度第59-60页
   ·改进党员考评机制第60-61页
     ·科学设计考评体系第60-61页
     ·定期开展党内外民主考评第61页
   ·严格组织建设机制第61-64页
     ·科学设置大学生党组织第61-62页
     ·切实抓好大学生党组织建设第62-63页
     ·创新大学生党组织的活动方式第63页
     ·强化大学生党支部工作考评第63-64页
   ·加强队伍建设机制第64-66页
     ·根据实际需要配备工作人员第64页
     ·加强队伍能力素质培养第64-65页
     ·建立有效的工作保障制度第65-66页
参考文献第66-71页
后记第71-72页
致谢第72-73页
在读期间科研成果目录第73页

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