| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-16页 |
| ·国外研究现状 | 第10-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究目的、意义与方法 | 第16-18页 |
| ·研究目的 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 高科技时代下科教融合的重要性 | 第18-24页 |
| ·高科技时代及其特征 | 第18-20页 |
| ·高科技时代对科教融合的新要求 | 第20-22页 |
| ·科教融合的重大意义 | 第22-24页 |
| 第3章 高科技时代的科教融合过程中面临困境和存在的问题 | 第24-33页 |
| ·唯理论 | 第25-26页 |
| ·技术至上论 | 第26-30页 |
| ·功利主义 | 第30-33页 |
| 第4章 高科技时代的科教融合对策 | 第33-39页 |
| ·树立科学的发展观、人才观和教育观,坚持依法治教 | 第33-36页 |
| ·建立健全产学研合作机制,坚持科教一体化 | 第36-37页 |
| ·大力弘扬科技伦理,积极加强道德教育,坚持以德治学 | 第37-39页 |
| 第5章 结语 | 第39-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |