摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-14页 |
第一章 引言 | 第14-31页 |
第一节 选题的意义与问题的提出 | 第14-17页 |
第二节 文献回顾与研究现状 | 第17-24页 |
·对儿童健康影响因素的研究 | 第17-19页 |
·对儿童教育影响因素的研究 | 第19-24页 |
·简要评述 | 第24页 |
第三节 本文的研究内容与技术路径 | 第24-26页 |
·研究内容 | 第24-25页 |
·技术路径 | 第25-26页 |
第四节 本文的研究方法与数据支持 | 第26-27页 |
·研究方法介绍 | 第26页 |
·数据支持 | 第26-27页 |
第五节 论文框架 | 第27-29页 |
第六节 本文的创新点与研究前景展望 | 第29-31页 |
·创新点 | 第29页 |
·研究前景 | 第29-31页 |
第二章 我国儿童素质的现状 | 第31-56页 |
第一节 相关概念界定 | 第31-33页 |
第二节 数据整体描述 | 第33-39页 |
·数据结构 | 第33-34页 |
·父母素质情况 | 第34-35页 |
·家庭收入情况 | 第35-36页 |
·儿童健康情况 | 第36-37页 |
·儿童受教育情况 | 第37-39页 |
第三节 我国儿童素质现状 | 第39-56页 |
·儿童素质的时间差异 | 第39-41页 |
·儿童素质的性别差异 | 第41-44页 |
·儿童素质的城乡差异 | 第44-46页 |
·儿童素质的区域差异 | 第46-49页 |
·家庭收入水平与儿童素质差异 | 第49-52页 |
·父母受教育程度与儿童素质差异 | 第52-56页 |
第三章 理论模型与框架 | 第56-84页 |
第一节 孩子质量与数量替代理论 | 第56-60页 |
第二节 健康需求模型 | 第60-70页 |
·经典的Grossman模型 | 第61-67页 |
·Grossman经典模型的扩展 | 第67-70页 |
第三节 本文的理论模型 | 第70-73页 |
第四节 建立计量模型 | 第73-84页 |
·理论假设 | 第73-74页 |
·被解释变量的选择 | 第74-75页 |
·解释变量的选择 | 第75-82页 |
·计量模型建立 | 第82-84页 |
第四章 儿童健康影响因素的实证分析 | 第84-119页 |
第一节 实证结果报告 | 第84-91页 |
第二节 儿童自身特征对其健康的影响 | 第91-99页 |
·儿童性别对儿童健康的影响 | 第91-96页 |
·儿童年龄对儿童健康的影响 | 第96-97页 |
·儿童教育对儿童健康的影响 | 第97-98页 |
·拥有异性同胞对儿童健康的影响 | 第98-99页 |
第三节 父母特征对儿童健康的影响 | 第99-103页 |
·父母学历对儿童健康的影响 | 第99-101页 |
·父母职业类别对儿童健康的影响 | 第101页 |
·母亲生育时的年龄对儿童健康的影响 | 第101-103页 |
第四节 家庭特征对儿童健康的影响 | 第103-117页 |
·家庭规模对儿童健康的影响 | 第103-107页 |
·家庭所处的地理位置对儿童健康的影响 | 第107-112页 |
·家庭福利水平对儿童健康的影响 | 第112-117页 |
第五节 本章小结 | 第117-119页 |
第五章 儿童教育影响因素的实证分析 | 第119-139页 |
第一节 实证结果报告 | 第119-124页 |
第二节 儿童自身特征对儿童教育的影响 | 第124-129页 |
·儿童性别对儿童教育的影响 | 第124-125页 |
·儿童年龄对儿童教育的影响 | 第125页 |
·儿童健康对儿童教育的影响 | 第125-127页 |
·拥有异性同胞对儿童教育的影响 | 第127-129页 |
第三节 父母特征对儿童教育的影响 | 第129-132页 |
·父母学历对儿童教育的影响 | 第129-131页 |
·父母职业类别对儿童教育的影响 | 第131-132页 |
·母亲生育时的年龄对儿童教育的影响 | 第132页 |
第四节 家庭特征对儿童教育的影响 | 第132-137页 |
·家庭规模对儿童教育的影响 | 第132-134页 |
·家庭所处的地理位置对儿童教育的影响 | 第134-136页 |
·家庭福利水平对儿童教育的影响 | 第136-137页 |
第五节 本章小结 | 第137-139页 |
第六章 结论与政策建议 | 第139-148页 |
第一节 结论 | 第139-142页 |
第二节 政策建议 | 第142-148页 |
·改革生育政策 | 第142-143页 |
·建立贫困儿童救助体系 | 第143-145页 |
·引导消除男孩偏好 | 第145-146页 |
·建立社区(村)生育文化中心 | 第146页 |
·开设知识课堂 | 第146-148页 |
参考文献 | 第148-155页 |
附录 | 第155-171页 |
附录A:世界卫生组织儿童生长标准z评分方法和制定过程介绍 | 第155-160页 |
附录B:美国儿童的年龄别身高值 | 第160-167页 |
附录C:美国儿童的年龄别体重值 | 第167-171页 |
致谢 | 第171-173页 |
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第173页 |