高校图书馆发展数据馆员研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 0 绪论 | 第8-14页 |
| 0.1 选题背景与研究意义 | 第8-10页 |
| 0.1.1 选题背景 | 第8-10页 |
| 0.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 0.2 国内外研究综述 | 第10-12页 |
| 0.2.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 0.2.2 国内研究综述 | 第12页 |
| 0.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 0.4 创新点与难点 | 第13-14页 |
| 0.4.1 创新点 | 第13页 |
| 0.4.2 难点 | 第13-14页 |
| 1 相关概念及说明 | 第14-21页 |
| 1.1 概念介绍 | 第14-18页 |
| 1.2 高校图书馆发展数据馆员的必要性 | 第18-19页 |
| 1.3 高校图书馆发展数据馆员的可行性 | 第19-21页 |
| 2 国外高校图书馆数据馆员发展现状 | 第21-41页 |
| 2.1 国外高校图书馆数据馆员发展历程 | 第21-22页 |
| 2.2 国外高校图书馆数据馆员组织管理机制 | 第22-35页 |
| 2.2.1 国外高校开展数据馆员的岗位模式 | 第22页 |
| 2.2.2 国外高校图书馆数据馆员岗位职责 | 第22-27页 |
| 2.2.3 国外高校图书馆数据馆员岗位资格要求 | 第27-32页 |
| 2.2.4 国外高校图书馆数据馆员岗位培训 | 第32-34页 |
| 2.2.5 国外高校数据馆员在图书馆的部门分布 | 第34-35页 |
| 2.3 国外高校图书馆数据馆员主要服务 | 第35-36页 |
| 2.4 国外高校图书馆发展数据馆员环境调研 | 第36-39页 |
| 2.4.1 相关法律法规 | 第36页 |
| 2.4.2 出版机构的科研数据政策 | 第36-37页 |
| 2.4.3 科研项目资助机构的数据政策要求 | 第37-38页 |
| 2.4.4 高校图书馆战略规划及科研数据政策 | 第38-39页 |
| 2.5 总结 | 第39-41页 |
| 3 我国高校图书馆数据馆员调研 | 第41-54页 |
| 3.1 我国高校图书馆数据馆员发展环境调研 | 第41-46页 |
| 3.1.1 相关数据政策法律法规 | 第41-43页 |
| 3.1.2 高校图书馆战略规划 | 第43-44页 |
| 3.1.3 出版机构研究数据政策 | 第44-45页 |
| 3.1.4 资助机构科研数据要求 | 第45-46页 |
| 3.2 我国高校图书馆发展数据馆员实践调研 | 第46-49页 |
| 3.3 我国高校图书馆数据馆员实践个案调研 | 第49-52页 |
| 3.3.1 复旦大学 | 第49-50页 |
| 3.3.2 北京大学 | 第50-52页 |
| 3.4 总结 | 第52-54页 |
| 4 我国高校图书馆数据馆员发展探索 | 第54-75页 |
| 4.1 我国高校图书馆数据馆员环境问题相应对策 | 第54-56页 |
| 4.1.1 数据政策法律法规意见 | 第54-55页 |
| 4.1.2 调整高校图书馆战略规划 | 第55页 |
| 4.1.3 出版机构制定科研数据政策 | 第55-56页 |
| 4.1.4 资助机构制定研究数据政策 | 第56页 |
| 4.2 我国高校图书馆设立数据馆员岗位时机探索 | 第56-59页 |
| 4.3 我国高校图书馆数据馆员岗位组织探索 | 第59-64页 |
| 4.3.1 数据馆员岗位设置模式 | 第59-61页 |
| 4.3.2 数据馆员岗位职责 | 第61-62页 |
| 4.3.3 数据馆员岗位资格 | 第62-63页 |
| 4.3.4 数据馆员岗位培训 | 第63-64页 |
| 4.4 培育高校图书馆数据馆员人才探索 | 第64-67页 |
| 4.5 高校图书馆数据馆员服务内容探索 | 第67-75页 |
| 4.5.1 计划阶段 | 第67-69页 |
| 4.5.2 数据管理阶段 | 第69-70页 |
| 4.5.3 数据采集与文件创建阶段 | 第70-72页 |
| 4.5.4 数据分析阶段 | 第72页 |
| 4.5.5 准备数据共享阶段 | 第72页 |
| 4.5.6 数据存储阶段 | 第72-73页 |
| 4.5.7 归档阶段 | 第73页 |
| 4.5.8 总结 | 第73-75页 |
| 5 总结与展望 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
