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轻中度智障学生体力活动状况及影响因素研究

中文摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
1 前言第10-18页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究目的、意义第11页
    1.3 研究任务第11-12页
    1.4 文献综述第12-18页
        1.4.1 智障学生概述第12-13页
        1.4.2 智障学生的身心健康状况第13页
        1.4.3 智障学生的体力活动状况第13-14页
        1.4.4 体力活动对智障学生身心健康的影响第14-15页
        1.4.5 智障人群体力活动状况的影响因素研究第15-18页
2 研究对象与方法第18-23页
    2.1 研究对象第18-19页
    2.2 研究内容与方法第19-23页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 质化访谈法第19-21页
        2.2.3 问卷调查法第21页
        2.2.4 实验法第21-22页
        2.2.5 数理统计法第22-23页
3 研究结果第23-50页
    3.1 访谈结果及《影响因素问卷》(初始问卷)编制第23-30页
        3.1.1 访谈研究对象基本情况第23页
        3.1.2 访谈结果第23-30页
        3.1.3 《影响因素问卷》(初始问卷)编制第30页
    3.2 《影响因素问卷》(初始问卷)的信效度检验第30-35页
        3.2.1 问卷调查研究对象基本情况第30-31页
        3.2.2 问卷重测信度检验第31-32页
        3.2.3 问卷结构效度检验第32-35页
    3.3 研究对象体力活动状况第35-39页
        3.3.1 研究对象一般情况第35-36页
        3.3.2 研究对象体力活动状况第36-39页
    3.4 智障学生体力活动影响因素的回归分析第39-50页
        3.4.1 受试者问卷调查一般情况调查结果第39-42页
        3.4.2 问卷调查影响因素第42-43页
        3.4.3 体力活动影响因素回归结果第43-50页
4 分析讨论第50-57页
    4.1 《影响因素问卷》编制第50-53页
        4.1.1 问卷信度分析第50-51页
        4.1.2 问卷结构效度分析第51-53页
    4.2 研究对象体力活动状况分析第53-55页
    4.3 研究对象体力活动状况的影响因素分析第55-57页
        4.3.1 个体因素对研究对象体力活动状况的影响第55-56页
        4.3.2 社会因素对研究对象体力活动状况的影响第56-57页
5 结论与建议第57-59页
    5.1 结论第57页
    5.2 建议第57-59页
参考文献第59-68页
致谢第68-69页
附件(一)轻中度智障学生体力活动状况及影响因素研究知情同意书第69-70页
附件(二)教师访谈提纲及选票第70页
附件(三)家长访谈提纲及选票第70-71页
附件(四)“XX学生体力活动状况影响因素”访谈问卷第71-75页
附件(五)智障学生体力活动影响因素调查问卷(初始问卷)第75-81页

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