| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 1 引言 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-25页 |
| 2.1 电子游戏的概念、分类及相关研究 | 第14-17页 |
| 2.1.1 电子游戏的概念与分类 | 第14-15页 |
| 2.1.2 电子游戏的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.2 注意分配的概念、研究以及影响因素 | 第17-25页 |
| 2.2.1 注意分配的概念 | 第17页 |
| 2.2.2 注意分配的相关理论 | 第17-20页 |
| 2.2.3 注意分配的相关研究 | 第20-22页 |
| 2.2.4 注意分配的影响因素 | 第22-25页 |
| 3 问题的提出与研究意义 | 第25-28页 |
| 3.1 问题的提出 | 第25-26页 |
| 3.2 研究意义 | 第26-28页 |
| 3.2.1 理论意义 | 第26页 |
| 3.2.2 实践意义 | 第26-28页 |
| 4 研究假设与设计 | 第28-32页 |
| 4.1 研究假设 | 第28页 |
| 4.2 预研究 | 第28-31页 |
| 4.2.1 实验 | 第28-30页 |
| 4.2.2 实验结果 | 第30页 |
| 4.2.3 讨论 | 第30-31页 |
| 4.3 研究思路与设计 | 第31-32页 |
| 5 研究一: CS游戏玩家和非游戏玩家在注意分配上的区别 | 第32-36页 |
| 5.1 研究目的 | 第32页 |
| 5.2 研究假设 | 第32页 |
| 5.3 研究方法 | 第32-34页 |
| 5.3.1 实验被试 | 第32页 |
| 5.3.2 实验设计 | 第32页 |
| 5.3.3 实验材料 | 第32-33页 |
| 5.3.4 实验仪器 | 第33页 |
| 5.3.5 试验程序 | 第33-34页 |
| 5.4 研究结果 | 第34-35页 |
| 5.4.1 眼动实验结果 | 第34页 |
| 5.4.2 注意分配量表结果 | 第34-35页 |
| 5.5 讨论 | 第35-36页 |
| 6 研究二: 游戏训练对非游戏玩家注意分配的影响 | 第36-42页 |
| 6.1 研究目的 | 第36页 |
| 6.2 研究假设 | 第36页 |
| 6.3 研究方法 | 第36-37页 |
| 6.3.1 研究对象 | 第36页 |
| 6.3.2 研究设计 | 第36页 |
| 6.3.3 实验材料 | 第36-37页 |
| 6.3.4 实验程序 | 第37页 |
| 6.4 研究结果 | 第37-40页 |
| 6.5 讨论 | 第40-42页 |
| 7 总讨论 | 第42-45页 |
| 8 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 致谢 | 第52页 |