摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第9-23页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究目标与意义 | 第10-11页 |
1.2.1 研究目标 | 第10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-19页 |
1.3.1 职业培训政策及模式研究现状 | 第11-16页 |
1.3.2 财政补贴效率评价的研究现状 | 第16-18页 |
1.3.3 财政补贴效率评价方法的研究现状 | 第18-19页 |
1.4 研究方法和研究内容 | 第19-22页 |
1.4.1 研究方法 | 第19-20页 |
1.4.2 研究内容 | 第20-22页 |
1.5 本文的创新与不足 | 第22-23页 |
第二章 基本概念及相关理论 | 第23-30页 |
2.1 基本概念界定 | 第23-27页 |
2.1.1 新型技术工人 | 第23页 |
2.1.2 职业培训涵义及公共物品属性 | 第23-25页 |
2.1.3 新型技术工人职业培训财政补贴 | 第25-26页 |
2.1.4 职业培训补贴效率评价 | 第26-27页 |
2.2 理论基础 | 第27-30页 |
2.2.1 公共财政理论 | 第27-28页 |
2.2.2 人力资本理论 | 第28页 |
2.2.3 财政支出效率理论 | 第28-30页 |
第三章 江苏省新型技术工人职业培训财政补贴现状分析 | 第30-38页 |
3.1 新型技术工人职业培训财政补贴实施现状 | 第30-35页 |
3.1.1 新型技术工人职业培训现状 | 第30-33页 |
3.1.2 新型技术工人职业培训政府补贴实施现状 | 第33-35页 |
3.2 新型技术工人职业培训财政补贴实施过程中存在的问题分析 | 第35-38页 |
3.2.1 培训机构存在的问题分析 | 第35-36页 |
3.2.2 企业培训存在的问题分析 | 第36页 |
3.2.3 财政资金投入和使用存在的问题分析 | 第36-38页 |
第四章 基于DEA模型的新型技术工人职业培训财政补贴效率评价 | 第38-53页 |
4.1 DEA方法简介 | 第38-39页 |
4.1.1 DEA方法概述 | 第38页 |
4.1.2 DEA方法的基本思路 | 第38-39页 |
4.1.3 DEA方法的适用性 | 第39页 |
4.2 评价模型设定与评价指标选取 | 第39-44页 |
4.2.1 评价模型设定 | 第39-41页 |
4.2.2 评价指标选取 | 第41-44页 |
4.3 模型计算与结果评价 | 第44-50页 |
4.3.1 数据处理 | 第44-45页 |
4.3.2 实证过程 | 第45-49页 |
4.3.3 效率评价小结 | 第49-50页 |
4.4 财政补贴效率缺损的影响因素及其成因分析 | 第50-53页 |
4.4.1 培训投入金额及渠道的影响 | 第50页 |
4.4.2 培训工程效益的影响 | 第50-51页 |
4.4.3 培训者受教育程度的影响 | 第51页 |
4.4.4 培训师资力量的影响 | 第51-53页 |
第五章 新型技术工人职业培训财政补贴效率提高措施 | 第53-60页 |
5.1 加大新型技术工人职业培训财政补贴扶持力度 | 第53-54页 |
5.1.1 加大培训资金投入力度 | 第53页 |
5.1.2 预付部分培训资金 | 第53-54页 |
5.2 规范新型技术工人职业培训财政补贴绩效预算机制 | 第54-55页 |
5.2.1 完善国库集中支付制度 | 第54页 |
5.2.2 科学制定绩效目标 | 第54-55页 |
5.3 加强新型技术工人职业培训财政补贴监督管理 | 第55-58页 |
5.3.1 规范培训项目管理 | 第55-56页 |
5.3.2 扩大培训机构规模 | 第56页 |
5.3.3 加强各级政府法制化监督 | 第56页 |
5.3.4 建立完备的监督检查机制 | 第56-58页 |
5.4 落实新型技术工人职业培训财政补贴绩效评价考核制度 | 第58-60页 |
5.4.1 构建科学的财政补贴资金绩效评价指标体系 | 第58页 |
5.4.2 引入第三方监督评估机制 | 第58-59页 |
5.4.3 建立绩效评价结果公示制度 | 第59页 |
5.4.4 加强对绩效评价结果的应用 | 第59-60页 |
第六章 结论与展望 | 第60-62页 |
6.1 本文结论 | 第60页 |
6.2 研究的不足与展望 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第66页 |