| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路与研究内容 | 第16-17页 |
| 1.5 重点难点及创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 社会化媒体传播的基本理论 | 第18-35页 |
| 2.1 社会化媒体定义 | 第18-21页 |
| 2.2 社会化媒体的发展历程 | 第21-25页 |
| 2.2.1 基于Wb1.0的社会化媒体萌芽 | 第21-22页 |
| 2.2.2 基于Web2.0的社会化媒体培育 | 第22-24页 |
| 2.2.3 基于Web3.0的社会化媒体发展 | 第24-25页 |
| 2.3 社会化媒体传播形式与特征 | 第25-30页 |
| 2.3.1 社会化媒体传播的形式 | 第25-28页 |
| 2.3.2 社会化媒体传播的特征 | 第28-30页 |
| 2.4 社会化媒体传播的基本功能 | 第30-35页 |
| 2.4.1 社会化媒体传播的政治功能 | 第31-32页 |
| 2.4.2 社会化媒体传播的经济功能 | 第32-33页 |
| 2.4.3 社会化媒体传播的社会功能 | 第33页 |
| 2.4.4 社会化媒体传播的文化功能 | 第33-35页 |
| 第三章 社会化媒体对社会主义核心价值观传播的影响与作用 | 第35-46页 |
| 3.1 社会化媒体对社会主义核心价值观传播的影响 | 第35-40页 |
| 3.1.1 传播结构方面 | 第35-36页 |
| 3.1.2 传播环境方面 | 第36-38页 |
| 3.1.3 受众心理方面 | 第38-39页 |
| 3.1.4 传播技术方面 | 第39-40页 |
| 3.2 社会化媒体传播对社会主义核心价值观传播的作用 | 第40-46页 |
| 3.2.1 社会化媒体传播是社会主义核心价值观大众化的重要途径 | 第40-43页 |
| 3.2.2 社会化媒体传播是社会主义核心价值观大众化的基本手段 | 第43-44页 |
| 3.2.3 社会化媒体传播是培育和践行社会主义核心价值观的有效平台 | 第44-46页 |
| 第四章 社会化媒体的社会主义核心价值观传播现状 | 第46-58页 |
| 4.1 社会化媒体时代社会主义核心价值观传播模式及其特点 | 第46-49页 |
| 4.1.1 大众传播模式 | 第46-48页 |
| 4.1.2 社会化媒体传播模式 | 第48页 |
| 4.1.3 社会化媒体传播模式下社会主义核心价值观传播特点 | 第48-49页 |
| 4.2 基于社会化媒体的社会主义核心价值观传播效果审视 | 第49-53页 |
| 4.2.1 认知层面效果 | 第50-51页 |
| 4.2.2 态度层面效果 | 第51-52页 |
| 4.2.3 社会行为落实效果 | 第52-53页 |
| 4.3 社会化媒体时代社会主义核心价值观传播面临现实困境 | 第53-58页 |
| 4.3.1 传播主体体系不够完善 | 第53-54页 |
| 4.3.2 传播媒介整合能力不足 | 第54页 |
| 4.3.3 传播话语亲民度不够 | 第54-55页 |
| 4.3.4 受传者媒介素养有待加强 | 第55-58页 |
| 第五章 社会化媒体时代社会主义核心价值观传播路径优化 | 第58-68页 |
| 5.1 构造多元联动主体体系 | 第58-60页 |
| 5.2 再造形式多样传播媒介 | 第60-62页 |
| 5.3 打造同频共振话语体系 | 第62-64页 |
| 5.4 整体提升国民媒介素养水平 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附录A: 攻读学位期间从事的科研情况及取得的成果 | 第75页 |
