Abstract | 第5页 |
摘要 | 第6-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-12页 |
1.1 Background of the study | 第9-10页 |
1.2 Research significance and purpose | 第10-11页 |
1.3 The overall structure of the thesis | 第11-12页 |
Chapter Two Literature Review | 第12-22页 |
2.1 Study on memetics | 第12-15页 |
2.1.1 A brief introduction to memetics | 第12-13页 |
2.1.2 Relevant studies of memetics abroad | 第13-15页 |
2.1.3 Relevant studies of memetics at home | 第15页 |
2.2 Study on vocabulary teaching | 第15-18页 |
2.2.1 Study on vocabulary teaching abroad | 第15-17页 |
2.2.2 Study on vocabulary teaching at home | 第17-18页 |
2.3 Memetics and English vocabulary teaching | 第18-21页 |
2.3.1 The relationship between memetis and English vocabulary teaching | 第18-19页 |
2.3.2 Methods of memetics in English vocabulary teaching | 第19-21页 |
2.4 Summary | 第21-22页 |
Chapter Three Research Methodology | 第22-38页 |
3.1 Research questions | 第22页 |
3.2 Research participants | 第22-23页 |
3.3 Research instruments | 第23-25页 |
3.3.1 Questionnaire | 第24页 |
3.3.2 Test | 第24-25页 |
3.3.3 Interview | 第25页 |
3.3.4 Statistical Package for Social Sciences (SPSS) | 第25页 |
3.4 Research procedures | 第25-37页 |
3.4.1 Pre-questionnaire | 第26-27页 |
3.4.2 Pre-test | 第27页 |
3.4.3 Training | 第27-37页 |
3.4.4 Post-questionnaire | 第37页 |
3.4.5 Post-test | 第37页 |
3.4.6 Interview | 第37页 |
3.5 Data collection | 第37-38页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第38-49页 |
4.1 Analysis and discussion of the questionnaire in EC and CC | 第38-44页 |
4.1.1 Analysis and discussion of the content of English class | 第38-40页 |
4.1.2 Analysis and discussion of the psychological tendency of students | 第40-42页 |
4.1.3 Analysis and discussion of the subjective experience of students | 第42-44页 |
4.2 Analysis and discussion of the tests in EC and CC | 第44-47页 |
4.2.1 Analysis and the comparison of the pre-test in EC and CC | 第44-45页 |
4.2.2 Analysis and the comparison of the post-test in EC and CC | 第45-47页 |
4.2.3 The comparison of the pre-test and post-test in EC | 第47页 |
4.3 Analysis and discussion of the interview | 第47-49页 |
Chapter Five Conclusion | 第49-52页 |
5.1 Major findings | 第49-50页 |
5.2 Pedagogical implications | 第50-51页 |
5.3 Limitations | 第51页 |
5.4 Suggestions | 第51-52页 |
Bibliography | 第52-55页 |
AppendixⅠ Questionnaire | 第55-56页 |
Appendix Ⅱ Pre-test paper | 第56-59页 |
Appendix Ⅲ Post-test paper | 第59-62页 |
Appendix Ⅳ Interview | 第62-63页 |
Appendix Ⅴ The pre-test and the post-test scores | 第63-65页 |
The list of the research papers published by the author | 第65-66页 |