| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-16页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-39页 |
| ·陕西省体育运动学校及项目的分布 | 第18-20页 |
| ·陕西省体育运动学校的分布情况 | 第18页 |
| ·陕西省体育运动学校项目分布情况 | 第18-19页 |
| ·陕西省各地区体校男女田径项目运动员分布情况 | 第19-20页 |
| ·陕西省田径后备人才年龄与训练年限及训练的态度情况 | 第20-23页 |
| ·田径后备人才年龄结构与训练年限情况 | 第20-21页 |
| ·田径后备人才训练的态度 | 第21页 |
| ·田径后备人才参加训练的动机 | 第21-22页 |
| ·田径运动员与教练员的关系 | 第22-23页 |
| ·田径后备人才去向的意愿的调查 | 第23页 |
| ·陕西省田径后备人才参加竞赛情况 | 第23-25页 |
| ·田径后备人才参加比赛的目的 | 第23-24页 |
| ·田径后备人才参加比赛的情况 | 第24-25页 |
| ·陕西省田径教练员基本情况调查 | 第25-29页 |
| ·田径教练员的来源情况 | 第25页 |
| ·田径教练员年龄与工作年限情况 | 第25-26页 |
| ·田径教练员的学历情况 | 第26-27页 |
| ·田径教练员专业职称情况 | 第27页 |
| ·田径教练员参加岗位培训的次数 | 第27-28页 |
| ·田径教练员工作态度情况 | 第28页 |
| ·田径教练员待遇满意度调查 | 第28-29页 |
| ·田径教练员的科研情况 | 第29页 |
| ·教练员对田径后备人才选材情况 | 第29-31页 |
| ·教练员对运动员的选材依据 | 第30-31页 |
| ·教练员选拔运动员的方式 | 第31页 |
| ·教练员对训练计划实施情况 | 第31-34页 |
| ·田径教练员训练计划的制定 | 第31-32页 |
| ·田径后备人才训练选择的方式 | 第32页 |
| ·田径后备人才每周训练次数和时间 | 第32-33页 |
| ·田径训练场地设施状况 | 第33-34页 |
| ·陕西省田径后备人才文化学习情况 | 第34-36页 |
| ·田径后备人才文化课学习现状 | 第34-35页 |
| ·教练员对运动员文化课学习的看法及重视程度 | 第35-36页 |
| ·陕西省田径运动后备人才培养发展思路 | 第36-39页 |
| ·完善后备人才培养体制，建立"体教结合"培养体制 | 第36页 |
| ·继续发展优势项目，加强潜优势项目的挖掘与开发 | 第36页 |
| ·建立和完善运动选材、训练和科研体系 | 第36-37页 |
| ·全面提高田径教练员的业务水平和执教能力 | 第37页 |
| ·加强对田径后备人才文化课的学习和管理 | 第37页 |
| ·加强科学化训练，提高田径运动水平 | 第37-38页 |
| ·改革现行田径竞赛制度 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第53页 |