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邓恩公共政策评估标准理论视角下扶贫政策问题研究--以辽宁省为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第10-14页
    0.1 研究意义第10-11页
        0.1.1 理论意义第10页
        0.1.2 现实意义第10-11页
    0.2 文献综述第11-12页
        0.2.1 国外研究状况第11页
        0.2.2 国内研究现状第11-12页
    0.3 研究特色和创新点第12-13页
    0.4 研究方法第13页
    0.5 研究思路第13-14页
1 概念及理论阐述第14-19页
    1.1 相关概念界定第14-16页
        1.1.1 公共政策评估内涵第14-15页
        1.1.2 公共政策评估标准第15-16页
    1.2 邓恩公共政策评估标准理论内涵第16-18页
        1.2.1 效果第16-17页
        1.2.2 效率第17页
        1.2.3 充分性第17页
        1.2.4 公平性第17-18页
        1.2.5 回应性第18页
        1.2.6 适宜性第18页
    1.3 邓恩政策评估标准理论在本文中的理论借鉴之处第18-19页
2 辽宁省扶贫政策概况及存在问题第19-26页
    2.1 辽宁省扶贫政策概况第19-20页
    2.2 辽宁省扶贫政策存在的主要问题第20-26页
        2.2.1 扶贫政策不合实际,政策效果差第20-22页
        2.2.2 扶贫资金和项目运作效率低下第22-23页
        2.2.3 政策没有真正落实到贫困人群第23-24页
        2.2.4 公众缺乏对扶贫政策的参与第24-26页
3 辽宁省扶贫政策问题原因分析第26-32页
    3.1 缺乏扶贫协调和监管导致政策效果不佳第26-27页
        3.1.1 政府之间以及政府部门之间信息不对称和责任不明确第26-27页
        3.1.2 政府与贫困人口之间信息不对称和目标不一致第27页
    3.2 扶贫项目管理缺陷降低政策效率第27-29页
        3.2.1 扶贫专项资金存在漏洞第27-28页
        3.2.2 扶贫项目和资金管理效率不高第28-29页
    3.3 扶贫战略规划不完善导致政策失衡第29-30页
        3.3.1 扶贫目标偏离贫困人口第29页
        3.3.2 以区域为单位的扶贫战略有偏差第29-30页
    3.4 扶贫政策宣传和参与机制不完善导致政策缺乏回应第30-32页
        3.4.1 扶贫理念认识和宣传不够第30页
        3.4.2 缺乏对贫困人口文化素质的培养第30页
        3.4.3 贫困人群参与政策机制不健全第30-32页
4 完善辽宁省扶贫政策的对策第32-38页
    4.1 建立健全信息对称和高效的监督体制第32-33页
        4.1.1 形成高效的扶贫监督体系第32页
        4.1.2 完善工作落实机制第32-33页
        4.1.3 建立健全相关的法律法规第33页
    4.2 完善扶贫资金管理机制第33-35页
        4.2.1 统筹和规划扶贫资金第34页
        4.2.2 加强扶贫项目管理第34页
        4.2.3 强化扶贫资金管理第34-35页
    4.3 建立确保公平的动态扶贫机制第35-36页
        4.3.1 建立贫困动态目标定位机制第35页
        4.3.2 扶贫对象的选择依据分类别和高效率的标准第35-36页
    4.4 建立健全扶贫政策宣传体系和参与机制第36-38页
        4.4.1 深化扶贫理念的认识及提高扶贫人员素质第36-37页
        4.4.2 加大扶贫宣传力度和提高贫困人口素质第37页
        4.4.3 完善扶贫政策参与机制第37-38页
结束语第38-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-42页
附录第42-60页

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