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广州少年儿童图书馆公共关系建设研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
目录第8-10页
图表目录第10-11页
第一章 绪论第11-21页
    1.1 选题背景和意义第11-12页
    1.2 研究目的与意义第12-14页
    1.3 研究内容、论文框架及研究方法第14-16页
    1.4 文献综述第16-21页
第二章 广州少年儿童图书馆公共关系现状及存在问题第21-36页
    2.1 广州少年儿童图书馆基本情况第21-22页
    2.2 广州少年儿童图书馆公共关系现状调查第22-33页
        2.2.1 广州少年儿童图书馆公共关系现状调查方案第23-24页
        2.2.2 广州少年儿童图书馆公共关系现状调查结果第24-33页
    2.3 广州少年儿童图书馆公共关系存在的问题第33-35页
        2.3.1 广州少年儿童图书馆社会形象知名度偏低第33-34页
        2.3.2 广州少年儿童图书馆社会形象美誉度不高第34-35页
    本章小结第35-36页
第三章 广州少年儿童图书馆公共关系存在问题的原因分析第36-41页
    3.1 广州少年儿童图书馆运营理念约束第36页
    3.2 广州少年儿童图书馆塑造社会形象意识不强第36-37页
    3.3 广州少年儿童图书馆社会形象传播策略不佳第37-38页
    3.4 广州少年儿童图书馆对读者的细致服务不够第38-39页
    3.5 广州少年儿童图书馆与读者的互动沟通不畅第39-40页
    本章小结第40-41页
第四章 国内外公共图书馆公共关系经验与借鉴第41-46页
    4.1 国外图书馆公共关系经验与借鉴第41-43页
    4.2 国内图书馆公共关系经验与借鉴第43-44页
    4.3 国内外先进的图书馆公关工作经验启示第44-45页
    本章小结第45-46页
第五章 改善广州少年儿童图书馆社会形象的公共关系建设策略第46-63页
    5.1 以读者需求为导向优化图书馆运作第46-50页
        5.1.1 改变藏书馆的固有运作第47-48页
        5.1.2 营造适合少儿读者的馆舍环境第48页
        5.1.3 优化内部管理机制第48-50页
    5.2 以服务读者为导向强化“全员公关”意识第50-54页
        5.2.1 强化领导公关意识第50-52页
        5.2.2 强化公共关系队伍建设第52页
        5.2.3 加强员工“全员公关”意识第52-54页
    5.3 以提高社会认知度为导向改善图书馆信息发布第54-56页
        5.3.1 改善图书馆品牌活动信息发布第54页
        5.3.2 改善多媒体数字化信息发布第54-55页
        5.3.3 改善大众媒介信息发布第55-56页
        5.3.4 利用与社会组织的互动进行信息发布第56页
    5.4 以读者沟通互动为导向加强公关平台建设第56-62页
        5.4.1 加强与政府教育管理机构互联互动第56-58页
        5.4.2 加强与学校和社区的互动合作第58-59页
        5.4.3 强化与兄弟馆舍旳互动与共建能力第59-60页
        5.4.4 加强与现有读者的沟通互动第60-61页
        5.4.5 重视阅读推广活动的开展第61-62页
    本章小结第62-63页
结论第63-64页
参考文献第64-66页
附录第66-68页
致谢第68-69页
附件第69页

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