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高中思想政治课优质教学模式探究

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第7-10页
    (一) 问题的提出及研究意义第7-8页
    (二) 研究目标第8页
    (三) 研究方法第8-9页
    (四) 研究内容第9-10页
一、高中思想政治课优质教学的概念解析第10-18页
    (一) 教学模式第10-12页
    (二) 优质教学模式第12-14页
    (三) 高中思想政治课优质教学模式第14-18页
二、创建高中思想政治优质教学模式的前提性分析第18-25页
    (一) 实现思想政治课优质教学的必要性第18-20页
    (二) 创建高中思想政治课优质教学模式的原则第20-22页
    (三) 促进高中思想政治课优质教学模式发展的因素第22-25页
三、高中思想政治课优质教学模式主要类型分析第25-38页
    (一) “探究式”教学模式第25-28页
    (二) “主动参与式”教学模式第28-34页
    (三) “合作互动式”教学模式第34-38页
四、高中思想政治课优质教学模式的实施策略第38-41页
    (一) 高中思想政治课优质教学模式的课堂教学策略第38-39页
    (二) 高中思想政治课优质教学模式的学习策略第39-40页
    (三) 实现教与学的和谐统一的策略第40-41页
结语第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-45页
后记第45页

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