| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究课题的学术背景及其理论与实际意义 | 第9-10页 |
| （一）研究课题的学术背景与学术理论 | 第9页 |
| （二）研究课题的实际意义 | 第9-10页 |
| 二、研究方法和研究目的 | 第10-11页 |
| （一）研究方法 | 第10页 |
| （二）研究目的 | 第10-11页 |
| 三、研究课题的创新点及有待深入研究的问题 | 第11-12页 |
| （一）研究课题的创新点 | 第11页 |
| （二）有待深入研究的问题 | 第11-12页 |
| 注释 | 第12-13页 |
| 第二章 图像学简介 | 第13-22页 |
| 一、图像学的起源 | 第13-14页 |
| 二、图像志与图像学 | 第14页 |
| 三、图像学的发展 | 第14-15页 |
| 四、潘诺夫斯基与图像学 | 第15-20页 |
| （一）潘诺夫斯基其人 | 第15-17页 |
| （二）由《克利斯蒂娜的世界》阐释潘诺夫斯基的图像学理论 | 第17-19页 |
| （四）延伸的图像学 | 第19-20页 |
| 注释 | 第20-22页 |
| 第三章 图像学在中国水彩画鉴赏中的探索和运用 | 第22-37页 |
| 一、图像学在中国水彩画“萌芽时期”鉴赏中的运用 | 第22-26页 |
| （一）水彩画“萌芽时期”的历史背景 | 第22-23页 |
| （二）用图像学“四法”阐释水彩画“萌芽时期”主要代表人物的画作 | 第23-26页 |
| 二、图像学在中国水彩画“成长时期”鉴赏中的运用 | 第26-29页 |
| （一）水彩画“成长时期”的历史背景 | 第26页 |
| （二）用图像学“四法”阐释水彩画“成长时期”主要代表人物的画作 | 第26-29页 |
| 三、图像学在中国水彩画“形成时期”鉴赏中的运用 | 第29-32页 |
| （一）水彩画“形成时期”的历史背景 | 第29-30页 |
| （二）用图像学“四法”阐释水彩画“形成时期”主要代表人物的画作 | 第30-32页 |
| 四、图像学在中国水彩画“革新时期”鉴赏中的运用 | 第32-36页 |
| （一）水彩画“革新时期”的历史背景 | 第32-33页 |
| （二）用图像学“四法”阐释水彩画“革新时期”主要代表人物的画作 | 第33-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 第四章 水彩画鉴赏中应用图像学分析法的意义 | 第37-42页 |
| 一、拓宽水彩画的学习兴趣 | 第37-38页 |
| 二、增强作品的分析能力 | 第38-39页 |
| 三、提高美术的鉴赏能力 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
