ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
ABSTRACT | 第9页 |
摘要 | 第10-11页 |
CONTENTS | 第11-13页 |
List of Tables | 第13页 |
List of Figures | 第13-14页 |
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第14-22页 |
1.1 Research Background | 第14-19页 |
1.1.1 Listening Comprehension | 第14-15页 |
1.1.2 CET-4 Listening Comprehension | 第15-17页 |
1.1.3 Note-taking Strategy in Listening Comprehension | 第17-19页 |
1.2 The Significance of the Thesis | 第19-20页 |
1.3 The Organization of the Thesis | 第20-22页 |
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第22-39页 |
2.1 Theoretical Background of This Thesis | 第22-28页 |
2.1.1 Memory and Listening Comprehension | 第22-25页 |
2.1.2 Learning Strategy Training and Its Models | 第25-27页 |
2.1.3 Note-taking Strategy | 第27-28页 |
2.2 Note-taking Strategy Training in CET-4 Listening Comprehension | 第28-29页 |
2.3 Previous Studies on Listening Strategy Training | 第29-34页 |
2.3.1 Empirical Studies Abroad | 第29-31页 |
2.3.2 Empirical Studies at Home | 第31-34页 |
2.4 Previous Studies on Note-taking Strategy in Listening Comprehension | 第34-38页 |
2.4.1 Empirical Studies Abroad | 第34-36页 |
2.4.2 Empirical Studies at Home | 第36-38页 |
2.5 Questions of the Present Research | 第38-39页 |
CHAPTER Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY | 第39-49页 |
3.1 Subjects | 第39页 |
3.2 Instruments | 第39-41页 |
3.2.1 Pre-test and Post-test | 第39-41页 |
3.2.2 Teaching Material | 第41页 |
3.3 Experimental Procedures | 第41-48页 |
3.3.1 Pre-test | 第42页 |
3.3.2 Note-taking Strategy Training Schemes | 第42-47页 |
3.3.3 Post-test | 第47页 |
3.3.4 Data Collection and Analysis | 第47-48页 |
3.4 Conclusion of Chapter Three | 第48-49页 |
CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION | 第49-56页 |
4.1 Results of Pre-test and Post-test | 第49-51页 |
4.1.1 Results of the Pre-test of EC and CC | 第49-50页 |
4.1.2 Results of the Post-test of EC and CC | 第50-51页 |
4.2 Results of Global and Detailed Questions in Post-test of EC and cC | 第51-54页 |
4.2.1 Results of Global Questions in Post-test of EC and CC | 第51-53页 |
4.2.2 Results of Detailed Questions in Post-test of EC and CC | 第53-54页 |
4.3 Answers to the Research Questions | 第54-56页 |
CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第56-61页 |
5.1 Major Findings of the Study | 第56-58页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第58-59页 |
5.3 Limitations and Suggestions | 第59-61页 |
REFERENCES | 第61-67页 |
APPENDIX Ⅰ | 第67-72页 |
APPENDIX Ⅱ | 第72-77页 |
APPENDIX Ⅲ | 第77-80页 |