摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 选题依据 | 第9-10页 |
第二章 文献综述 | 第10-23页 |
第一节 中国高校高水平运动队发展历程 | 第10-13页 |
一 高水平队伍建设的摸索阶段(1987 年—1995 年) | 第10页 |
二 国家政策大力帮扶阶段(1995 年—2005 年) | 第10-11页 |
三 全面发展阶段(2005--) | 第11-13页 |
第二节 国外高校高水平队伍发展现状 | 第13-16页 |
一 运动员发展现状 | 第13-15页 |
二 教练员发展现状 | 第15页 |
三 建队保障的发展现状 | 第15-16页 |
第三节 国内高校高水平队伍发展现状 | 第16-18页 |
一 运动员选拔制度发展现状 | 第16页 |
二 运动员训练制度发展现状 | 第16页 |
三 运动员学训现状发展现状 | 第16-17页 |
四 运动员学籍管理现状 | 第17页 |
五 教练员发展现状 | 第17-18页 |
六 建队保障的发展现状 | 第18页 |
第四节 河南高校高水平田径队发展历程 | 第18-21页 |
第五节 河南高校高水平田径队参加历届比赛情况 | 第21-23页 |
第三章 研究对象与方法 | 第23-25页 |
第一节 研究对象 | 第23页 |
第二节 研究方法 | 第23-25页 |
第四章 研究内容 | 第25-26页 |
第一节 河南高水平田径队现发展现状 | 第25页 |
第二节 影响河南省高校高水平田径竞技因素的分析 | 第25-26页 |
第五章 结果与分析 | 第26-42页 |
第一节 运动员生源因素 | 第26-31页 |
一 运动员来源 | 第26-28页 |
二 运动员训练年限 | 第28页 |
三 运动员入校前的运动等级 | 第28-29页 |
四 运动员入校后运动成绩变化情况及原因分析 | 第29-31页 |
第二节 教练员因素 | 第31-35页 |
一 教练员的年龄组成结构 | 第31-32页 |
二 教练员的运动等级 | 第32页 |
三 教练员的运动经历 | 第32-33页 |
四 教练员的职称结构 | 第33页 |
五 教练员的执教形式 | 第33-34页 |
六 教练员的选聘方式 | 第34-35页 |
七 教练员的培训方式和培训情况 | 第35页 |
第三节 运动队办队保障因素 | 第35-38页 |
一 运动员训练经费 | 第35-37页 |
二 训练器材与训练场地情况 | 第37页 |
三 医务监督 | 第37页 |
四 田径队科研保障 | 第37-38页 |
第四节 项目布局因素 | 第38-39页 |
第五节 运动员学训之间矛盾 | 第39-40页 |
一 运动员的训练时间 | 第39-40页 |
二 运动员学习态度 | 第40页 |
第六节 运动竞赛因素 | 第40-42页 |
第六章 结论与建议 | 第42-45页 |
第一节 结论 | 第42-43页 |
第二节 建议 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附件 A | 第47-50页 |
附件 B | 第50-53页 |
附件 C | 第53-54页 |
致谢 | 第54页 |
个人简历及在学期间研究成果 | 第54页 |