| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 1.1 渐进性创新与突破性创新的发展空间 | 第11页 |
| 1.2 绩效考核导向对渐进性创新与突破性创新的影响 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-25页 |
| 2.1 绩效考核目的导向——评估型考核与发展型考核 | 第13-15页 |
| 2.1.1 绩效的概念 | 第13页 |
| 2.1.2 绩效考核的概念 | 第13-14页 |
| 2.1.3 评估型考核与发展型考核的概念 | 第14-15页 |
| 2.1.4 评估型考核与发展型考核的测量 | 第15页 |
| 2.2 自我决定理论——受控动机与自主动机 | 第15-19页 |
| 2.2.1 自我决定理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 受控动机与自主动机的概念 | 第16-18页 |
| 2.2.3 受控动机与自主动机的测量 | 第18-19页 |
| 2.3 创新轨迹、幅度和影响——渐进性创新与突破性创新 | 第19-25页 |
| 2.3.1 创新的概念 | 第19页 |
| 2.3.2 渐进性创新与突破性创新的概念 | 第19-21页 |
| 2.3.3 渐进性创新与突破性创新的推广和应用 | 第21-23页 |
| 2.3.4 渐进性创新与突破性创新的测量 | 第23-25页 |
| 3 问题提出与研究假设 | 第25-33页 |
| 3.1 评估型考核与发展型考核,对渐进性创新与突破性创新的间接作用：以受控动机和自主动机为中介变量 | 第25-30页 |
| 3.2 评估型考核与发展型考核,对渐进性创新与突破性创新的直接作用 | 第30-33页 |
| 4 研究设计 | 第33-38页 |
| 4.1 前人的研究不足与我们的研究构想 | 第33-34页 |
| 4.2 研究框架及思路 | 第34-35页 |
| 4.3 研究设计 | 第35-38页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第35-36页 |
| 4.3.2 研究工具 | 第36-37页 |
| 4.3.3 研究程序 | 第37-38页 |
| 5 数据的质量检验 | 第38-40页 |
| 5.1 量表的信、效度检验 | 第38-39页 |
| 5.1.1 量表的信度检验 | 第38页 |
| 5.1.2 量表的效度检验 | 第38-39页 |
| 5.2 共同方法偏差检验 | 第39-40页 |
| 6 绩效考核导向对企业员工的创新行为的影响 | 第40-55页 |
| 6.1 人口学信息 | 第40-50页 |
| 6.1.1 样本的人口学信息 | 第40-44页 |
| 6.1.2 人口学变量对研究变量的差异检验 | 第44-50页 |
| 6.2 描述性统计 | 第50-51页 |
| 6.3 动机对绩效考核导向和创新行为的中介模型——企业员工的样本 | 第51-55页 |
| 6.3.1 模型的检验 | 第51-53页 |
| 6.3.2 评估型考核和发展型考核对渐进性创新的影响 | 第53-54页 |
| 6.3.3 评估型考核和发展型考核对突破性创新的影响 | 第54-55页 |
| 7 绩效考核导向对高校硕、博导师的学术创新行为的影响 | 第55-65页 |
| 7.1 人口学信息 | 第55-60页 |
| 7.1.1 样本的人口学信息 | 第55-56页 |
| 7.1.2 一个重要的前提 | 第56-57页 |
| 7.1.3 人口学变量对研究变量的差异检验 | 第57-60页 |
| 7.2 描述性统计 | 第60页 |
| 7.3 动机对绩效考核导向和创新行为的中介模型——高校硕、博导师的样本 | 第60-65页 |
| 7.3.1 模型的检验 | 第60-62页 |
| 7.3.2 评估型考核和发展型考核对渐进性创新的影响 | 第62-63页 |
| 7.3.3 评估型考核和发展型考核对突破性创新的影响 | 第63-65页 |
| 8 讨论与结论 | 第65-79页 |
| 8.1 企业绩效考核的导向对员工的动机和创新行为的影响 | 第65-68页 |
| 8.1.1 人口学变量对企业员工的动机和创新行为的影响 | 第65页 |
| 8.1.2 结构方程模型的检验和结果 | 第65-68页 |
| 8.2 高校绩效考核的导向对硕、博导师的动机和学术创新行为的影响 | 第68-76页 |
| 8.2.1 学术创新的研究意义 | 第68-70页 |
| 8.2.2 人口学变量对高校硕、博导师的动机和学术创新行为的影响 | 第70页 |
| 8.2.3 结构方程模型的检验和结果 | 第70-76页 |
| 8.3 企业员工与高校硕、博导师的对比与分析 | 第76-78页 |
| 8.4 结论 | 第78-79页 |
| 9 研究的意义、局限与展望 | 第79-82页 |
| 9.1 研究的理论和实践意义 | 第79页 |
| 9.2 研究的局限 | 第79-80页 |
| 9.3 研究的展望 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-90页 |
| 附录 | 第90-100页 |
| 在校期问发表的论文、科研成果 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101-102页 |
