| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 一、绪论 | 第10-17页 |
| (一) 国防生产生的背景及现状 | 第10-14页 |
| 1.国防生的名称 | 第10页 |
| 2.国防生的由来 | 第10-12页 |
| 3.国防生的现状 | 第12-14页 |
| (二) 第一任职能力问题的提出及相关理论 | 第14-16页 |
| 1.第一任职能力问题的提出 | 第15页 |
| 2.相关理论 | 第15-16页 |
| (三) 研究的相关文献综述 | 第16-17页 |
| 二、国防生第一任职能力现状及问题 | 第17-21页 |
| (一) 国防生第一任职能力现状 | 第17-18页 |
| (二) 国防生第一任职能力存在的不足 | 第18-21页 |
| 1.思想心理素质与岗位需求不相适应 | 第18-19页 |
| 2.实践经验与岗位需求不相适应 | 第19页 |
| 3.军事指挥素质与岗位需求不相适应 | 第19页 |
| 4.实际工作能力与岗位需求不相适应 | 第19-21页 |
| 三、任职培训在提升任职能力中的基础作用 | 第21-28页 |
| (一) 国防生任职教育培训的提出及现状 | 第21-22页 |
| (二) 国防生任职教育培训的内容 | 第22-24页 |
| 1.军事指挥技能 | 第22-23页 |
| 2.思想政治教育 | 第23页 |
| 3.组织管理培训 | 第23-24页 |
| (三) 任职教育培训对提升国防生第一任职能力的作用 | 第24-26页 |
| 1.提高思想政治素质 | 第24页 |
| 2.增强军事技术素质 | 第24-25页 |
| 3.培育顽强战斗精神 | 第25页 |
| 4.培养良好心理素质 | 第25-26页 |
| (四) 可资借鉴的国外军队做法 | 第26-28页 |
| 1.依法依托地方院校培养后备军官 | 第26页 |
| 2.培养方式多样,专设机构负责 | 第26-27页 |
| 3.选才严格,机制健全运行顺畅 | 第27页 |
| 4.注重"招进"后的军事知识和技能补训 | 第27-28页 |
| 四、提高国防生第一任职能力的对策建议 | 第28-33页 |
| (一) 建立健全政策制度,完善培养机制 | 第28-29页 |
| (二) 抓好思想政治教育,坚定报国信念 | 第29-30页 |
| (三) 抓好体能技能培训,增强军事素质 | 第30-31页 |
| (四) 着眼岗位锻炼,掌握实际带兵能力 | 第31页 |
| (五) 抓好文化知识学习,储备深厚发展潜力 | 第31-33页 |
| 小结 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |