网络暴力问题的危害、成因及预防
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-22页 |
| (一) 问题提出 | 第8-10页 |
| 1. 网络暴力事件比比皆是 | 第9页 |
| 2. 网络暴力阻碍网络道德发展 | 第9页 |
| 3. 社会发展呼吁网络道德文明 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-12页 |
| 1. 理论意义 | 第10-11页 |
| 2. 实际意义 | 第11-12页 |
| (三) 研究综述 | 第12-18页 |
| 1. 关于网络暴力内涵的研究 | 第12-13页 |
| 2. 关于网络暴力危害的研究 | 第13-14页 |
| 3. 关于网络暴力成因的研究 | 第14-15页 |
| 4. 关于网络暴力应对策略的研究 | 第15-18页 |
| (四) 概念界定 | 第18-20页 |
| 1. 网络暴力 | 第19页 |
| 2. 网络道德 | 第19-20页 |
| 3. 网络伦理 | 第20页 |
| (五) 研究方法 | 第20-22页 |
| 1. 文献法 | 第20页 |
| 2. 案例研究法 | 第20-22页 |
| 一、网络暴力的类型、特征与危害 | 第22-39页 |
| (一) 网络暴力的类型 | 第23-26页 |
| 1. 在形式上 | 第23-24页 |
| (1) 以文字语言为形式的网络暴力 | 第23页 |
| (2) 以图画信息为形式的网络暴力 | 第23-24页 |
| 2. 在性质上 | 第24-25页 |
| (1) 非理性人肉搜索 | 第24-25页 |
| (2) 充斥谣言的网络暴力 | 第25页 |
| 3. 在作用方式上 | 第25-26页 |
| (1) 直接攻击 | 第25页 |
| (2) 间接攻击 | 第25-26页 |
| (二) 网络暴力的特性 | 第26-30页 |
| 1. 群体的情绪性、非理性、失范性 | 第27-28页 |
| 2. 群体的盲目性、从众性 | 第28-29页 |
| 3. 危害的无国界、扩大化 | 第29页 |
| 4. 群体中个体的避责性 | 第29-30页 |
| (三) 网络暴力的危害 | 第30-39页 |
| 1. 网络暴力混淆真假 | 第33-35页 |
| 2. 网络暴力侵犯当事人权益 | 第35页 |
| 3. 网络暴力影响网民的道德价值观 | 第35-37页 |
| 4. 网络暴力阻碍和谐社会构建 | 第37-39页 |
| 二、网络暴力问题产生的原因 | 第39-49页 |
| (一) 网络的虚拟性、匿名性 | 第39-42页 |
| 1. 网络道德与现实道德相脱节 | 第39-41页 |
| 2. 网络的过度自由与网民道德责任相矛盾 | 第41-42页 |
| (二) 网络暴力是现实社会道德滑坡的折射 | 第42-44页 |
| 1. 道德危机的存在 | 第42-43页 |
| 2. 压力下的情绪渲泄 | 第43-44页 |
| (三) 网络社会道德失范 | 第44-49页 |
| 1. 网民的盲目从众心理 | 第44-46页 |
| 2. 网络道德意识、责任意识缺失 | 第46-49页 |
| 三、网络暴力问题的预防 | 第49-59页 |
| (一) 提高网络道德素质,强化内在道德约束力 | 第50-52页 |
| 1. 加强网络道德教育 | 第50-51页 |
| 2. 采取多样化教育方式 | 第51-52页 |
| (二) 培养网络社会同情心 | 第52-54页 |
| 1. 同情心有助于预防网络暴力 | 第52-53页 |
| 2. 通过移情训练培育网络社会同情心 | 第53-54页 |
| (三) 通过群体正能量影响个体网络行为 | 第54-55页 |
| 1. 群体力量利于规范网络行为 | 第54页 |
| 2. 规范群体行为形成群体正能量 | 第54-55页 |
| (四) 构建和谐网络伦理环境,提升道德责任意识 | 第55-59页 |
| 1. 提升自我反思能力 | 第55-56页 |
| 2. 养成文明的公共话语 | 第56页 |
| 3. 营造健康向上的舆论氛围 | 第56-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第68-69页 |
