广东番禹电大教育质量的现状、问题及对策研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 导论 | 第10-16页 |
| (一) 选题背景 | 第10-11页 |
| (二) 研究意义 | 第11-12页 |
| (三) 文献综述 | 第12-14页 |
| (四) 研究方法 | 第14-15页 |
| (五) 研究思路 | 第15-16页 |
| 一、广东番禺电大教育质量现状调查 | 第16-24页 |
| (一) 番禺电大成人高等教育发展历程 | 第16-18页 |
| 1. 番禺电大成人教育发展历程 | 第16-17页 |
| 2. 番禺电大成人教育现状 | 第17页 |
| 3. 番禺电大成人高等教育的管理特点 | 第17-18页 |
| (二) 番禺电大教育质量存在的主要问题 | 第18-24页 |
| 1. 人才培养模式普教化 | 第18-20页 |
| 2. 师资状况不能满足指导成人毕业生发展的要求 | 第20-21页 |
| 3. 学生社会认可度不高 | 第21-24页 |
| 二、广东番禺电大教育质量存在问题原因分析 | 第24-28页 |
| (一) 质量定位不够准确 | 第24-25页 |
| (二) 教育经费投入不足 | 第25-26页 |
| (三) 教育质量缺乏有效监控 | 第26-28页 |
| 三、广东番禺电大提高教学质量的对策 | 第28-40页 |
| (一) 更新教育理念,增强质量意识 | 第28-31页 |
| 1. 明确成人高等教育市场化观念 | 第28-29页 |
| 2. 树立成人高等教育质量至上的意识 | 第29-31页 |
| (二) 加强电大教育的经费投入 | 第31-34页 |
| 1. 加强成人高等教育硬件投入 | 第31-33页 |
| 2. 配备优秀的师资力量 | 第33-34页 |
| 3. 加强教学的实践环节 | 第34页 |
| (三) 加强电大教育质量评估与监控 | 第34-38页 |
| (四) 针对社会需求培养学生 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |
