| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 序论 | 第8-11页 |
| 第一节 研究起源及研究目标 | 第8-9页 |
| 一、研究起源 | 第8-9页 |
| 二、研究目标 | 第9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9-11页 |
| 一、理论意义 | 第9-10页 |
| 二、现实意义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献回顾与研究假设 | 第11-19页 |
| 第一节 流动儿童的社会融入影响因素研究 | 第11-12页 |
| 第二节 民族认同的社会影响 | 第12-15页 |
| 第三节 理论视角与研究假设 | 第15-19页 |
| 一、理论视角 | 第15-17页 |
| 二、研究推论及假设 | 第17-19页 |
| 第三章 研究设计 | 第19-30页 |
| 第一节 数据 | 第19-21页 |
| 第二节 变量 | 第21-29页 |
| 一、因变量 | 第21-24页 |
| 二、自变量 | 第24-27页 |
| 三、控制变量 | 第27-29页 |
| 第三节 数据模型 | 第29-30页 |
| 一、因子分析模型 | 第29页 |
| 二、多元线性回归模型 | 第29页 |
| 三、路径分析模型 | 第29-30页 |
| 第四章 广西少数民族流动儿童社会融入影响因素的多元线性回归分析 | 第30-39页 |
| 第一节 民族认同对广西少数民族流动儿童学校融入的影响 | 第30-31页 |
| 第二节 民族认同对广西少数民族流动儿童社会交往的影响 | 第31-33页 |
| 第三节 民族认同对广西少数民族流动儿童身份管理的影响 | 第33-35页 |
| 第四节 民族认同对广西少数民族流动儿童自我评价的影响 | 第35-36页 |
| 第五节 民族认同对流动儿童社会融入的多元回归分析结果 | 第36-39页 |
| 一、民族认同对社会融入的影响 | 第36-37页 |
| 二、人口变量、家庭因素、社区支持等控制变量对社会融入的影响 | 第37-39页 |
| 第五章 民族认同对广西少数民族流动儿童社会融入路径分析 | 第39-47页 |
| 第一节 社会融入内部结构和民族认同内部结构剖析 | 第39-43页 |
| 一、社会融入内部结构剖析 | 第39-41页 |
| 二、民族认同内部结构剖析 | 第41-43页 |
| 第二节 民族认同对流动儿童社会融入的影响路径探析 | 第43-45页 |
| 第三节 民族认同对流动儿童社会融入的影响路径探析结果 | 第45-47页 |
| 一、社会融入各维度影响机制 | 第45-46页 |
| 二、民族认同各维度影响机制 | 第46页 |
| 三、民族认同对社会融入影响机制 | 第46-47页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第47-50页 |
| 第一节 结论 | 第47页 |
| 一、民族认同与广西少数民族流动儿童社会融入存在显著相关关系 | 第47页 |
| 二、民族认同作用于社会融入的具体影响除了直接效应，还存在一些中介变量的间接作用机制 | 第47页 |
| 第二节 讨论 | 第47-50页 |
| 一、民族认同对广西少数民族流动儿童的社会融入的影响 | 第47-48页 |
| 二、民族认同对广西少数民族流动儿童的社会融入的具体影响机制 | 第48-50页 |
| 附录 流动儿童城市社会融入问卷 | 第50-57页 |
| 参考文献 | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
