| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-13页 |
| 1.2.1 关于公共财政教育支出规模方面的相关研究 | 第11页 |
| 1.2.2 关于公共财政教育支出结构方面的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 关于公共财政教育支出经济绩效方面的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法与主要内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.3.2 主要内容 | 第13-14页 |
| 1.4 本文的特色与不足 | 第14-16页 |
| 1.4.1 本文的特色 | 第14页 |
| 1.4.2 本文的不足 | 第14-16页 |
| 第2章 公共财政教育支出分析的理论基础 | 第16-21页 |
| 2.1 公共财政教育支出的定义 | 第16页 |
| 2.2 公共财政教育支出分析的相关理论 | 第16-19页 |
| 2.2.1 公共选择理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 委托代理理论 | 第18-19页 |
| 2.2.4 人力资本理论 | 第19页 |
| 2.3 本章小结 | 第19-21页 |
| 第3章 厦漳泉公共财政教育支出规模比较 | 第21-39页 |
| 3.1 公共财政教育支出规模指标设计 | 第21页 |
| 3.2 厦门市公共财政教育支出规模数据分析 | 第21-25页 |
| 3.3 漳州市公共财政教育支出规模数据分析 | 第25-28页 |
| 3.4 泉州市公共财政教育支出规模数据分析 | 第28-31页 |
| 3.5 厦漳泉公共财政教育支出规模比较 | 第31-37页 |
| 3.5.1 绝对规模比较 | 第31-33页 |
| 3.5.2 相对规模比较 | 第33-36页 |
| 3.5.3 增长速度比较 | 第36-37页 |
| 3.6 本章小结 | 第37-39页 |
| 第4章 厦漳泉公共财政教育支出结构比较 | 第39-59页 |
| 4.1 公共财政教育支出结构指标设计 | 第39页 |
| 4.2 厦门公共财政教育支出结构数据分析 | 第39-44页 |
| 4.3 漳州市公共财政教育支出结构数据分析 | 第44-50页 |
| 4.4 泉州市公共财政教育支出结构数据分析 | 第50-54页 |
| 4.5 厦漳泉公共财政教育支出结构比较 | 第54-57页 |
| 4.6 本章小结 | 第57-59页 |
| 第5章 厦漳泉公共财政教育支出直接成果比较 | 第59-72页 |
| 5.1 公共财政教育支出直接成果指标设计 | 第59页 |
| 5.2 厦门市公共财政教育支出直接成果数据分析 | 第59-62页 |
| 5.3 漳州市公共财政教育支出直接成果数据分析 | 第62-64页 |
| 5.4 泉州市公共财政教育支出直接成果数据分析 | 第64-67页 |
| 5.5 厦漳泉公共财政教育支出直接成果比较 | 第67-70页 |
| 5.5.1 学生培养效果比较 | 第67-69页 |
| 5.5.2 生师比水平比较 | 第69-70页 |
| 5.6 本章小结 | 第70-72页 |
| 第6章 厦漳泉公共财政教育支出对经济影响的实证分析 | 第72-77页 |
| 6.1 计量模型的设定、变量的选取及数据来源 | 第72-73页 |
| 6.2 实证分析 | 第73-76页 |
| 6.2.1 单位根检验 | 第73页 |
| 6.2.2 分析模型 | 第73-75页 |
| 6.2.3 格兰杰因果检验 | 第75-76页 |
| 6.3 本章小结 | 第76-77页 |
| 第7章 主要结论及对策建议 | 第77-83页 |
| 7.1 主要结论 | 第77-79页 |
| 7.2 对策建议 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 在学期间科研成果情况 | 第86页 |
