| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景与及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究状况 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第13-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 论文研究思路 | 第13-15页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 XSH学院内部环境分析 | 第17-30页 |
| 2.1 基本概况 | 第17-18页 |
| 2.2 办学理念和定位 | 第18-21页 |
| 2.3 专业设置与专业建设 | 第21-23页 |
| 2.3.1 专业建设 | 第21-22页 |
| 2.3.2 课程建设 | 第22页 |
| 2.3.3 教材建设 | 第22页 |
| 2.3.4 教学改革 | 第22-23页 |
| 2.4 师资队伍 | 第23-26页 |
| 2.4.1 师资队伍数量与结构 | 第23-25页 |
| 2.4.2. 本科生主讲教师情况 | 第25页 |
| 2.4.3. 师资培训 | 第25页 |
| 2.4.4 培养青年教师和学术带头人 | 第25-26页 |
| 2.5 招生及就业情况 | 第26-27页 |
| 2.5.1 招生 | 第26页 |
| 2.5.2 毕业生就业情况 | 第26-27页 |
| 2.6 关键成功要素 | 第27-30页 |
| 2.6.1 聚焦区域社会产业结构,优化应用型专业人才培养平台 | 第27-28页 |
| 2.6.2 适应区域社会人才素质需求,科学构建应用型课程体系 | 第28页 |
| 2.6.3 深度融入区域社会,创新应用型人才培养模式 | 第28-30页 |
| 第三章 XSH学院外部环境分析 | 第30-40页 |
| 3.1 广西独立院校发展现状 | 第30页 |
| 3.2 XSH学院的宏观环境分析 | 第30-34页 |
| 3.2.1 国家政治法律环境 | 第30-32页 |
| 3.2.2 经济环境 | 第32-33页 |
| 3.2.3 技术环境 | 第33页 |
| 3.2.4 社会文化环境 | 第33-34页 |
| 3.3 XSH学院的行业环境分析 | 第34-40页 |
| 3.3.1 学生的择校能力 | 第35页 |
| 3.3.2 教育资源的提供者 | 第35-36页 |
| 3.3.3 替代者的能力 | 第36页 |
| 3.3.4 潜在竞争者的能力 | 第36-37页 |
| 3.3.5 行业内竞争者的能力 | 第37-40页 |
| 第四章 XSH学院发展战略选择 | 第40-50页 |
| 4.1 XSH学院的SWOT分析 | 第40-44页 |
| 4.2 XSH学院总体战略及选择 | 第44-45页 |
| 4.3 XSH学院竞争战略选择 | 第45-50页 |
| 第五章 XSH学院战略实施和保障 | 第50-56页 |
| 5.1 实施措施 | 第50-53页 |
| 5.1.1 加强学科专业建设 | 第50页 |
| 5.1.2 提高人才培养质量 | 第50页 |
| 5.1.3 提升教师教研水平 | 第50-51页 |
| 5.1.4 积极推进国际交流与合作,保障“3+1”培养模式的培养质量 | 第51页 |
| 5.1.5 切实加强队伍建设 | 第51-52页 |
| 5.1.6 深化教育教学改革 | 第52页 |
| 5.1.7 优化学科专业,调整课程体系 | 第52页 |
| 5.1.8 构建校园品牌文化和活动 | 第52页 |
| 5.1.9 继续加强教学基础设施建设增加教学经费投入 | 第52-53页 |
| 5.2 保障措施 | 第53-56页 |
| 5.2.1 组织机构保障 | 第53页 |
| 5.2.2 经费来源及保障 | 第53页 |
| 5.2.3 培养模式保障 | 第53页 |
| 5.2.4 重构课程体系 | 第53-54页 |
| 5.2.5 优化学科专业 | 第54页 |
| 5.2.6 科研能力提升 | 第54-55页 |
| 5.2.7 加强教学基础设施建设 | 第55页 |
| 5.2.8 创新培养模式 | 第55页 |
| 5.2.9 提升教育质量 | 第55-56页 |
| 第六章 结论与展望 | 第56-58页 |
| 6.1 本论文研究得出的结论 | 第56-57页 |
| 6.2 本论文的不足与局限 | 第57页 |
| 6.3 展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
