摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-19页 |
1.1 研究背景与选题意义 | 第11-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
1.2 文献综述与研究目标 | 第13-17页 |
1.2.1 文献综述 | 第13-17页 |
1.2.2 研究目标 | 第17页 |
1.3 研究思路与方法运用 | 第17-19页 |
1.3.1 研究思路 | 第17-18页 |
1.3.2 方法运用 | 第18-19页 |
第二章 校企合作的理论依据 | 第19-25页 |
2.1 校企合作的内涵界定 | 第19-20页 |
2.1.1 校企合作的内涵界说 | 第19页 |
2.1.2 校企合作的本质内涵 | 第19-20页 |
2.2 校企合作的内容与模式 | 第20-22页 |
2.2.1 校企合作的主要内容 | 第20-21页 |
2.2.2 校企合作的基本模式 | 第21-22页 |
2.3 校企合作的理论基础 | 第22-25页 |
2.3.1 教育与劳动结合理论 | 第22-23页 |
2.3.2 人力资本理论 | 第23-24页 |
2.3.3 知识经济理论 | 第24-25页 |
第三章 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式分析 | 第25-32页 |
3.1 ZW大学服装艺术设计专业概况 | 第25-26页 |
3.1.1 专业培养方向 | 第25页 |
3.1.2 专业教育机构 | 第25-26页 |
3.2 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式 | 第26-28页 |
3.2.1 艺工结合模式 | 第26-27页 |
3.2.2 产学结合模式 | 第27-28页 |
3.2.3 科研与服务结合模式 | 第28页 |
3.3 ZW大学服装艺术设计专业校企合作机制 | 第28-32页 |
3.3.1 校企合作的培养机制 | 第28-29页 |
3.3.2 校企合作的实践机制 | 第29页 |
3.3.3 校企合作的交流机制 | 第29-32页 |
第四章 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式效果分析 | 第32-43页 |
4.1 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式的实践成效 | 第32-34页 |
4.1.1 设计了符合企业需求的人才培养方案 | 第32页 |
4.1.2 积累了艺工结合与互利共赢的实践经验 | 第32-33页 |
4.1.3 打造了丰富多元的校企多元合作平台 | 第33-34页 |
4.2 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式的问题表现 | 第34-40页 |
4.2.1 合作动力不足 | 第35-36页 |
4.2.2 合作层次偏低 | 第36-38页 |
4.2.3 合作支持过少 | 第38-39页 |
4.2.4 合作管理不力 | 第39页 |
4.2.5 合作机制缺失 | 第39-40页 |
4.3 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式的问题归因 | 第40-43页 |
4.3.1 价值观念因素 | 第40-41页 |
4.3.2 体制机制因素 | 第41页 |
4.3.3 诚信保障因素 | 第41-43页 |
第五章 ZW大学服装艺术设计专业校企合作模式的完善思路 | 第43-51页 |
5.1 增进校企合作培养的驱动力 | 第43-44页 |
5.1.1 转变合作观念 | 第43-44页 |
5.1.2 提升战略高度 | 第44页 |
5.1.3 加大经费投入 | 第44页 |
5.2 加强政府对校企合作的支持力度 | 第44-46页 |
5.2.1 强化法律保障 | 第45页 |
5.2.2 实行政策引导 | 第45-46页 |
5.2.3 加大协调力度 | 第46页 |
5.3 健全校企合作的管理体系 | 第46-48页 |
5.3.1 完善中介服务体系 | 第47页 |
5.3.2 加强交流互动 | 第47-48页 |
5.3.3 优化管理手段 | 第48页 |
5.4 完善校企合作的运行机制 | 第48-51页 |
5.4.1 完善组织机构指导机制 | 第48页 |
5.4.2 完善校外实践培养机制 | 第48-49页 |
5.4.3 完善监控过程评估机制 | 第49-50页 |
5.4.4 完善企业定期访问机制 | 第50-51页 |
第六章 结论 | 第51-54页 |
6.1 基本结论 | 第51-52页 |
6.2 主要贡献 | 第52-53页 |
6.3 存在问题 | 第53-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |