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大学生对开放学习资源的信息搜寻行为影响因素研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第9-28页
    1.1 研究背景、目的与意义第9-11页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 研究目的第10页
        1.1.3 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状的综述及评述第11-24页
        1.2.1 国外研究现状综述第11-17页
        1.2.2 国内研究现状综述第17-24页
        1.2.3 述评第24页
    1.3 研究内容框架与方法第24-26页
        1.3.1 研究内容框架第24-25页
        1.3.2 研究方法第25-26页
    1.4 预期创新点第26-28页
第二章 相关理论问题第28-37页
    2.1 相关概念的界定第28-33页
        2.1.1 大学生第28页
        2.1.2 开放学习资源第28-31页
        2.1.3 信息需求第31页
        2.1.4 信息搜寻行为第31-32页
        2.1.5 信息搜寻行为影响因素第32-33页
    2.2 相关理论第33-36页
        2.2.1 情境学习理论第33-34页
        2.2.2 非正式学习理论第34-35页
        2.2.3 社会认知理论第35页
        2.2.4 认知心理学理论第35-36页
    2.3 本章小结第36-37页
第三章 影响因素分析与概念模型构建第37-56页
    3.1 大学生对开放学习资源的信息搜寻行为影响因素第37-44页
        3.1.1 大学生个体因素第37-41页
        3.1.2 开放学习资源第41-42页
        3.1.3 情境因素第42-43页
        3.1.4 网站因素第43-44页
        3.1.5 信息因素第44页
    3.2 研究假设与概念模型构建第44-48页
        3.2.1 研究假设第45页
        3.2.2 概念模型第45-48页
    3.3 变量的定义与测量第48-55页
        3.3.1 变量的定义第48-53页
        3.3.2 变量的测量第53-55页
    3.4 本章小结第55-56页
第四章 问卷设计与数据收集第56-66页
    4.1 问卷设计第56页
        4.1.1 问卷设计思路第56页
        4.1.2 研究对象第56页
    4.2 预调研信效度分析与因子分析第56-64页
        4.2.1 预调研信度分析第59-60页
        4.2.2 预调研效度分析第60-61页
        4.2.3 因子分析第61-64页
    4.3 问卷的形成与数据收集第64-65页
        4.3.1 最终问卷的形成第64-65页
        4.3.2 数据收集概况第65页
    4.4 本章小结第65-66页
第五章 数据分析第66-87页
    5.1 数据分析方法第66-68页
        5.1.1 描述性统计分析方法第66页
        5.1.2 信度分析方法第66页
        5.1.3 效度分析方法第66-67页
        5.1.4 均值差异检验方法第67页
        5.1.5 相关分析方法第67页
        5.1.6 回归分析方法第67-68页
    5.2 描述性统计分析第68-72页
        5.2.1 人口统计学特征第68-70页
        5.2.2 搜寻任务及搜寻内容第70-71页
            (1) 搜寻任务第70页
            (2) 搜寻内容第70-71页
        5.2.3 信息获取途径及问题解决方式第71-72页
    5.3 信度分析与效度分析第72-74页
        5.3.1 信度分析第72-73页
        5.3.2 效度分析第73-74页
    5.4 均值差异检验第74-81页
    5.5 假设检验第81-85页
        5.5.1 影响因素与大学生信息搜寻行为的相关分析第81-82页
        5.5.2 影响因素与大学生信息搜寻行为的回归分析第82-85页
    5.6 实证模型结果分析第85-86页
    5.7 本章小结第86-87页
第六章 研究总结与展望第87-89页
    6.1 研究结论及建议第87-88页
    6.2 研究不足与展望第88页
    6.3 本章小结第88-89页
参考文献第89-95页
附录第95-99页
致谢第99-100页

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