| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 课题的研究背景 | 第8页 |
| 1.2 课题研究的目标和意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 课题研究的目标 | 第8-9页 |
| 1.2.2 课题研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.3 课题研究范围与内容 | 第10-11页 |
| 1.3.1 课题研究的对象与范围 | 第10页 |
| 1.3.2 课题研究的内容 | 第10-11页 |
| 1.4 国内外有关科技园的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.5 课题研究方法和框架 | 第12-15页 |
| 1.5.1 课题研究方法 | 第12-14页 |
| 1.5.2 课题研究框架 | 第14-15页 |
| 第二章 中国国家大学科技园概述 | 第15-27页 |
| 2.1 中国国家大学科技园的建设历程 | 第15-20页 |
| 2.1.1 中国国家大学科技园的相关政策 | 第17-18页 |
| 2.1.2 中国国家大学科技园的分布状况 | 第18-20页 |
| 2.2 中国国家大学科技园发展的状况 | 第20-21页 |
| 2.3 中国国家大学科技园的规模与功能构成要素 | 第21-26页 |
| 2.3.1 中国国家大学科技园的规模 | 第21页 |
| 2.3.2 中国国家大学科技园的功能构成要素 | 第21-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 中国国家大学科技园的分类 | 第27-34页 |
| 3.1 中国国家大学科技园的分类方式 | 第27-29页 |
| 3.1.1 依据国家大学科技园依托的高校学科类别 | 第27页 |
| 3.1.2 依据国家大学科技园的建设方式 | 第27-28页 |
| 3.1.3 依据国家大学科技园创办合作的对象 | 第28页 |
| 3.1.4 依据国家大学科技园与校园位置关系的分类 | 第28-29页 |
| 3.2 依据国家大学科技园与校园位置关系的分类 | 第29-32页 |
| 3.2.1 位于校园内部与边缘创建园区——园校同区式 | 第29-31页 |
| 3.2.2 位于校园邻近区域创建园区——园校邻近式 | 第31-32页 |
| 3.2.3 远离校园创建独立园区——独立布局式 | 第32页 |
| 3.2.4 多种位置关系复合 | 第32页 |
| 3.3 本章小结 | 第32-34页 |
| 第四章 我国国家大学科技园规模及功能构成与案例分析 | 第34-61页 |
| 4.1 园校同区式 | 第36-41页 |
| 4.1.1 园校同区式规模统计 | 第36-37页 |
| 4.1.2 园校同区式功能组成比例 | 第37-38页 |
| 4.1.3 案例分析 | 第38-41页 |
| 4.2 园校邻近式 | 第41-45页 |
| 4.2.1 园校邻近式规模统计 | 第41-42页 |
| 4.2.2 园校邻近式功能组成比例 | 第42-43页 |
| 4.2.3 案例分析 | 第43-45页 |
| 4.3 独立布局式 | 第45-52页 |
| 4.3.1 独立布局式规模统计 | 第46-47页 |
| 4.3.2 独立布局式功能组成比例 | 第47-49页 |
| 4.3.3 案例分析 | 第49-52页 |
| 4.4 多种位置关系复合 | 第52-58页 |
| 4.4.1 规模与功能组成 | 第52-55页 |
| 4.4.2 案例分析 | 第55-58页 |
| 4.5 横向对比 | 第58-59页 |
| 4.6 本章小结 | 第59-61页 |
| 第五章 中国国家大学科技园区设计策略 | 第61-72页 |
| 5.1 园校同区式大学科技园设计要点 | 第61-65页 |
| 5.1.1 规划要点 | 第61页 |
| 5.1.2 布局模式 | 第61-65页 |
| 5.1.3 设计要点 | 第65页 |
| 5.2 园校邻近式大学科技园设计要点 | 第65-67页 |
| 5.2.1 规划要点 | 第65-66页 |
| 5.2.2 布局模式 | 第66页 |
| 5.2.3 设计要点 | 第66-67页 |
| 5.3 独立布局式大学科技园设计要点 | 第67-71页 |
| 5.3.1 规划要点 | 第67页 |
| 5.3.2 布局模式 | 第67-70页 |
| 5.3.3 设计要点 | 第70-71页 |
| 5.4 本章小结 | 第71-72页 |
| 结论与展望 | 第72-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 附录 | 第81-104页 |
