| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Abbreviation | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background | 第12-13页 |
| 1.2 Significance and Purpose | 第13-14页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-29页 |
| 2.1 Action Research | 第16-21页 |
| 2.1.1 Definition | 第16-17页 |
| 2.1.2 Procedures | 第17-21页 |
| 2.2 Research on English Writing Teaching in Senior High School | 第21-29页 |
| 2.2.1 Problems Affecting English Writing in Senior High School | 第22-23页 |
| 2.2.2 Teachers’Written Corrective Feedback | 第23-27页 |
| 2.2.3 Recitation as an Input Form in English Writing Teaching | 第27-29页 |
| Chapter 3 Methodology | 第29-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第29页 |
| 3.2 Research Setting | 第29-31页 |
| 3.2.1 Teaching of English Writing in Chenxi NO.1 Senior High School | 第29-30页 |
| 3.2.2 Writing in National Matriculation English Test | 第30-31页 |
| 3.3 Participants | 第31页 |
| 3.4 Research Instruments | 第31-32页 |
| 3.5 Action Procedure | 第32-35页 |
| 3.5.1 The First Cycle | 第33-34页 |
| 3.5.2 The Second Cycle | 第34页 |
| 3.5.3 The Third Cycle | 第34-35页 |
| 3.6 Data Collection and Analysis Process | 第35-37页 |
| Chapter 4 Findings & Discussion | 第37-59页 |
| 4.1 Problems Restricting the Improvement of Students’Writing Performance | 第37-40页 |
| 4.1.1 Imperfect Teaching Methods and Feedback Approach | 第37-38页 |
| 4.1.2 Insufficiency of English Input in English Classes | 第38-40页 |
| 4.2 Solutions | 第40-46页 |
| 4.2.1 Model-Essay Illustration and Indirect Written Corrective Feedback | 第41-43页 |
| 4.2.2 Basic Sentence Patterns Explanation and Direct Written Corrective Feedback | 第43-44页 |
| 4.2.3 Recitation of Sentences in Good English | 第44-46页 |
| 4.3 Effects of Solutions Adopted | 第46-56页 |
| 4.3.1 Model-Essay Illustration | 第46-47页 |
| 4.3.2 Indirect Written Corrective Feedback | 第47-49页 |
| 4.3.3 Direct Written Corrective Feedback | 第49-52页 |
| 4.3.4 Illustration of Six Basic Sentence Patterns | 第52-53页 |
| 4.3.5 Recitation of Sentences in Good English | 第53-56页 |
| 4.4 Discussion | 第56-59页 |
| 4.4.1 Problems Affecting English Writing in Senior High School | 第56页 |
| 4.4.2 Solutions Provided and Adjusted | 第56-57页 |
| 4.4.3 Effectiveness of Solutions | 第57-59页 |
| Conclusion | 第59-65页 |
| Major Findings | 第59-61页 |
| Implications | 第61-62页 |
| Limitations | 第62-63页 |
| Future Research | 第63-65页 |
| References | 第65-70页 |
| Appendix A A Sample Lesson Plan | 第70-72页 |
| Appendix B 教学日记（节选） | 第72-75页 |
| Appendix C Sample Students’ Essays | 第75-77页 |
| Appendix D Writing Tasks | 第77-79页 |
| Appendix E 高考英语写作各档次的给分范围和要求 | 第79-80页 |
| Appendix F 详细中文摘要 | 第80-83页 |
| Acknowledgements | 第83页 |
