| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| （一）理论意义 | 第13-14页 |
| （二）实践意义 | 第14页 |
| 三、研究目的 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15页 |
| （一）文献研究法 | 第15页 |
| （二）问卷调查法 | 第15页 |
| （三）实证分析法 | 第15页 |
| 五、研究内容及技术路线图 | 第15-17页 |
| （一）研究内容 | 第15-16页 |
| （二）研究技术路线图 | 第16-17页 |
| 六、研究创新点与不足 | 第17-19页 |
| （一）研究创新点 | 第17-18页 |
| （二）研究不足 | 第18-19页 |
| 第一章 文献综述与理论基础 | 第19-29页 |
| 一、文献综述 | 第19-27页 |
| （一）对角色压力的研究 | 第19-22页 |
| （二）对工作投入的研究 | 第22-24页 |
| （三）对工作特征研究 | 第24-26页 |
| （四）研究现状评述 | 第26-27页 |
| 二、理论回顾 | 第27-29页 |
| （一）工作要求-资源模型 | 第27页 |
| （二）角色情节理论 | 第27页 |
| （三）个体-环境匹配理论 | 第27-29页 |
| 第二章 研究假设和研究设计 | 第29-37页 |
| 一、研究假设 | 第29-32页 |
| （一）角色压力与工作投入 | 第29-30页 |
| （二）工作特征对角色压力与工作投入间的影响分析 | 第30-31页 |
| （三）研究框架图 | 第31-32页 |
| 二、研究设计 | 第32-34页 |
| （一）变量定义 | 第32-33页 |
| （二）量表选择 | 第33-34页 |
| 三、调查对象及问卷设计 | 第34-37页 |
| （一）调查对象 | 第34页 |
| （二）统计方法 | 第34页 |
| （三）问卷设计 | 第34-35页 |
| （四）样本基本情况 | 第35-37页 |
| 第三章 数据分析与假设检验 | 第37-57页 |
| 一、数据分析 | 第37-45页 |
| （一）效度分析 | 第37-39页 |
| （二）信度分析 | 第39-40页 |
| （三）各变量的描述性统计 | 第40-43页 |
| （四）基层公务员角色压力、工作投入及工作特征的现状及问题 | 第43-45页 |
| 二、假设检验 | 第45-57页 |
| （一）相关分析 | 第45-46页 |
| （二）角色压力对工作投入影响检验 | 第46-51页 |
| （三）工作特征的调节作用检验 | 第51-56页 |
| （四）研究结论 | 第56-57页 |
| 第四章 提升基层公务员工作投入的对策建议 | 第57-64页 |
| 一、从角色压力角度出发 | 第57-60页 |
| （一）明确角色定位，编制岗位说明书 | 第57-58页 |
| （二）科学进行职业规划，提升职业生涯管理能力 | 第58-59页 |
| （三）明确权责范围，完善职业晋升渠道 | 第59-60页 |
| 二、从工作特征的调节作用出发 | 第60-64页 |
| （一）提升工作完整性，降低角色冲突对活力的负面影响 | 第60-61页 |
| （二）提升反馈性水平，降低角色冲突对活力的负面影响 | 第61页 |
| （三）提升任务自主性，降低角色压力对工作投入的负面影响 | 第61-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果 | 第70-71页 |
| 附录 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
