| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1、绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究意义和目的 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法和基本框架 | 第13-15页 |
| 2 园林植物文化分析 | 第15-27页 |
| 2.1 文化和植物文化概述 | 第15-18页 |
| 2.1.1 文化概述 | 第15页 |
| 2.1.2 植物文化概述 | 第15-16页 |
| 2.1.3 植物文化的成因 | 第16-18页 |
| 2.2 植物文化的价值 | 第18-27页 |
| 2.2.1 植物的美学价值 | 第18-19页 |
| 2.2.2 园林植物的文化价值 | 第19-25页 |
| 2.2.3 植物的教育价值 | 第25-27页 |
| 3、中学生特点分析与校园环境对其成长的影响 | 第27-33页 |
| 3.1 中学生身心发展特征 | 第27-28页 |
| 3.1.1 身体的发展 | 第27页 |
| 3.1.2 认知的发展 | 第27页 |
| 3.1.3 学习的发展 | 第27页 |
| 3.1.4 技能的发展 | 第27-28页 |
| 3.1.5 交往的发展 | 第28页 |
| 3.1.6 价值观的发展 | 第28页 |
| 3.2 中学生心理特征与校园植物景观对其影响 | 第28-30页 |
| 3.2.1 个性基本形成，具有文化性的校园植物景观是学生健康品格教育的活教材 | 第28-29页 |
| 3.2.2 智力发展已基本成熟，具有文化性的校园植物景观是学生科学探索的良好素材 | 第29页 |
| 3.2.3 情感日益丰富，具有文化性的校园植物景观可以成为学生抒发情感的有效载体 | 第29页 |
| 3.2.4 意志的目的性与坚持性获得重要的发展，具有文化性的校园植物景观能有效地影响、感染学生 | 第29-30页 |
| 3.3 校园植物景观对中学生成长的影响 | 第30-33页 |
| 3.3.1 什么是校园文化 | 第30页 |
| 3.3.2 中学生的德育教育与对应的植物景观 | 第30-31页 |
| 3.3.3 校园植物文化对中学生成长的作用分析 | 第31-33页 |
| 4、植物文化设计基本策略与表现方式 | 第33-47页 |
| 4.1 文化性植物景观对学生认知、情感、行为、意志培养的意义 | 第33-34页 |
| 4.1.1 文化性植物景观能优化学生认知 | 第33页 |
| 4.1.2 文化性植物景观能陶冶学生情操 | 第33-34页 |
| 4.1.3 文化性植物景观能影响学生行为 | 第34页 |
| 4.1.4 文化性植物景观能培养学生意志 | 第34页 |
| 4.2 中学校园植物文化设计基本策略 | 第34-37页 |
| 4.2.1 知、情、行、意的分层次植物景观设计 | 第35-36页 |
| 4.2.2 时代性、参与性、协调性、针对性的植物景观营造 | 第36-37页 |
| 4.3 植物文化设计的表现方式 | 第37-47页 |
| 4.3.1 文字、符号——让学生广泛而充分地与植物交流 | 第37-38页 |
| 4.3.2 植物景观 | 第38-45页 |
| 4.3.3 植物与学生的互动 | 第45-47页 |
| 5. 中学校园园林植物文化设计——以上海工商信息学校校园植物设计为例 | 第47-69页 |
| 5.1 概述 | 第47-48页 |
| 5.1.1 地理位置 | 第47-48页 |
| 5.1.2 人文历史 | 第48页 |
| 5.2 植物设计理念及基本原则 | 第48-49页 |
| 5.2.1 传承校园历史、彰显青浦文化 | 第49页 |
| 5.2.2 服务专业学习，体现中专特色 | 第49页 |
| 5.2.3 营造艺术氛围，突显文化内涵 | 第49页 |
| 5.2.4 符合生态原则，突出教育功能 | 第49页 |
| 5.3 校园规划结构分析及植物功能分区 | 第49-51页 |
| 5.3.1 一条展示带 | 第49-50页 |
| 5.3.2 四条轴线 | 第50-51页 |
| 5.4 主要植物景观分析 | 第51-63页 |
| 5.4.1 桃李芬芳苑 | 第51-53页 |
| 5.4.2 师恩情深隅 | 第53-54页 |
| 5.4.3 崧泽古韵林 | 第54-56页 |
| 5.4.4 自强园 | 第56-58页 |
| 5.4.5 厚德园 | 第58-59页 |
| 5.4.6 书山学海园 | 第59-60页 |
| 5.4.7 致远广场 | 第60-61页 |
| 5.4.8 欢乐四季院 | 第61-63页 |
| 5.5 其他植物景观 | 第63-69页 |
| 5.5.1 行道树景观 | 第63-65页 |
| 5.5.2 方圆青藤廊 | 第65页 |
| 5.5.3 草枚花艺工作室 | 第65-69页 |
| 6. 结语 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第81页 |
