| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的及意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.3 研究评述 | 第15页 |
| 1.3 本文的主要研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第15-16页 |
| 1.3.2 实证研究法 | 第16页 |
| 1.3.3 案例研究法 | 第16-17页 |
| 第2章 社区矫正队伍的结构与职能 | 第17-27页 |
| 2.1 社区矫正概念、性质及任务 | 第17-21页 |
| 2.1.1 社区矫正的由来 | 第17-18页 |
| 2.1.2 社区矫正的概念 | 第18页 |
| 2.1.3 社区矫正的性质 | 第18-19页 |
| 2.1.4 社区矫正的任务 | 第19-20页 |
| 2.1.5 社区矫正队伍的应然结构与职责 | 第20-21页 |
| 2.2 相关法律法规对社区矫正队伍结构与职责的规定 | 第21-24页 |
| 2.2.1 相关法律法规对社区矫正工作者构成的规定 | 第21-23页 |
| 2.2.2 对相关法律法规的分析 | 第23-24页 |
| 2.3 国外社区矫正队伍结构与职能 | 第24-25页 |
| 2.3.1 缓刑官 | 第24页 |
| 2.3.2 假释官 | 第24-25页 |
| 2.3.3 志愿者 | 第25页 |
| 2.3.4 准专业人员 | 第25页 |
| 2.4 本章小结 | 第25-27页 |
| 第3章 秦皇岛市社区矫正队伍建设情况 | 第27-34页 |
| 3.1 队伍结构 | 第27-32页 |
| 3.1.1 司法助理员 | 第27-31页 |
| 3.1.2 社会工作者 | 第31页 |
| 3.1.3 志愿者 | 第31页 |
| 3.1.4 其他人员 | 第31-32页 |
| 3.2 职责分配 | 第32页 |
| 3.3 组织机构 | 第32-33页 |
| 3.4 本章小结 | 第33-34页 |
| 第4章 秦皇岛市社区矫正队伍建设存在的问题 | 第34-41页 |
| 4.1 司法助理员队伍存在的问题 | 第34-37页 |
| 4.1.1 专业工作能力不足 | 第34-36页 |
| 4.1.2 专业训练不足 | 第36页 |
| 4.1.3 待遇激励不足 | 第36-37页 |
| 4.1.4 一身多职 | 第37页 |
| 4.2 志愿者队伍存在的问题 | 第37-38页 |
| 4.3 其他参与矫正人员的问题 | 第38页 |
| 4.4 编制身份对社区矫正队伍成长的影响 | 第38-39页 |
| 4.5 组织机构对社区矫正队伍成长的影响 | 第39页 |
| 4.6 本章小结 | 第39-41页 |
| 第5章 对秦皇岛市社区矫正队伍建设的对策 | 第41-52页 |
| 5.1 司法助理员队伍专业化培养与职业化建设 | 第41-46页 |
| 5.1.1 专业工作能力构成 | 第41-43页 |
| 5.1.2 社区矫正岗位专业化 | 第43页 |
| 5.1.3 矫正官的专业化——建立社区矫正官制度 | 第43-46页 |
| 5.2 抓紧组建社会团体 | 第46-47页 |
| 5.2.1 成立社会工作者中介服务机构 | 第46页 |
| 5.2.2 成立志愿者自我管理机构 | 第46-47页 |
| 5.3 深化与高校合作的形式与内容 | 第47-50页 |
| 5.3.1 合作科研 | 第47-48页 |
| 5.3.2 建立实训基地 | 第48-49页 |
| 5.3.3 深化学生志愿者参与方式与内容 | 第49-50页 |
| 5.4 优化司法助理员队伍结构与组织结构 | 第50-51页 |
| 5.4.1 优化组织结构 | 第50页 |
| 5.4.2 优化队伍结构 | 第50-51页 |
| 5.5 社区矫正队伍职责的分配 | 第51页 |
| 5.6 本章小结 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 作者简介 | 第59页 |