| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-15页 |
| 1.1 选题的背景与研究意义 | 第12页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.1 传播学中关于微信的相关研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 思想政治教育学中关于微信的相关研究综述 | 第13页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 微信与思想政治教育载体的一般概述 | 第15-20页 |
| 2.1 微信概述 | 第15-16页 |
| 2.1.1 微信的含义 | 第15页 |
| 2.1.2 微信功能 | 第15-16页 |
| 2.2 思想政治教育载体概述 | 第16-17页 |
| 2.2.1 思想政治教育载体的内涵 | 第16页 |
| 2.2.2 思想政治教育载体的特征 | 第16-17页 |
| 2.3 微信作为大学生思想政治教育载体的优势 | 第17-20页 |
| 2.3.1 微信的广泛性有利于提高思想政治教育的影响力 | 第17页 |
| 2.3.2 微信的去权威性有利于增强思想政治教育的亲和力 | 第17-18页 |
| 2.3.3 微信的实时性有利于完善思想政治教育的沟通机制 | 第18页 |
| 2.3.4 微信的匿名化有利于营造双向平等的思想政治教育环境 | 第18-20页 |
| 第3章 微信作为大学生思想政治教育载体的理论依据与现实依据 | 第20-29页 |
| 3.1 微信作为大学生思想政治教育载体的理论依据 | 第20-24页 |
| 3.1.1 马克思主义交往理论 | 第20-21页 |
| 3.1.2 马克思主义需要理论 | 第21-22页 |
| 3.1.3 思想政治教育载体论 | 第22-23页 |
| 3.1.4 传播学弱连接理论 | 第23-24页 |
| 3.2 微信作为大学生思想政治教育新载体的现实依据 | 第24-29页 |
| 3.2.1 微信在大学生群体中的普遍运用 | 第24-26页 |
| 3.2.2 对微信的认知构成大学生媒介素养的重要部分 | 第26-27页 |
| 3.2.3 新媒体时代思想政治教育创新发展的需求 | 第27-29页 |
| 第4章 以微信为载体的大学生思想政治教育现状 | 第29-34页 |
| 4.1 以微信为载体进行大学生思想政治教育取得的成绩 | 第29-31页 |
| 4.1.1 高校微信公众平台逐步建立 | 第29-30页 |
| 4.1.2 思想政治教育工作者对微信的逐步运用 | 第30-31页 |
| 4.2 以微信为载体的大学生思想政治教育存在的问题 | 第31-34页 |
| 4.2.1 微信的非集中控制性使思想政治教育主体对教育过程的掌握难度增加 | 第31页 |
| 4.2.2 微信的信息流瀑不利于形成良好的思想政治教育舆论环境 | 第31-32页 |
| 4.2.3 微信“蝴蝶效应”式传播对思想政治工作者的素质提出了更高的要求 | 第32-34页 |
| 第5章 以微信为载体的大学生思想政治教育对策分析 | 第34-48页 |
| 5.1 建立微信载体融入大学生思想政治教育“新体系” | 第34-39页 |
| 5.1.1 创建微信“线上沟通”与传统“线下教育”相融合的教育模式 | 第34-35页 |
| 5.1.2 健全思想政治教育微信公众平台 | 第35-38页 |
| 5.1.3 构建微信多层次管理平台 | 第38-39页 |
| 5.2 提升思想政治教育者的微信运用效能 | 第39-42页 |
| 5.2.1 提高思想政治教育者“微能力”的主导权 | 第40页 |
| 5.2.2 恰当运用微信“冷媒体”传递“热信息” | 第40-41页 |
| 5.2.3 实时掌握微信动态、降低微信传播的不可预测性 | 第41-42页 |
| 5.3 引导大学生正确使用微信 | 第42-45页 |
| 5.3.1 开设网络安全课程 | 第42-44页 |
| 5.3.2 加强大学生心理疏导抵御网络环境下的消极影响 | 第44-45页 |
| 5.4 营造以微信为载体良好的大学生思想政治教育环境 | 第45-48页 |
| 5.4.1 建立微信平台监管体制 | 第45-46页 |
| 5.4.2 营造大学生思想政治教育良好的舆论环境 | 第46页 |
| 5.4.3 加强大学生思想政治教育的校园文化环境 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 问卷调查 | 第52-56页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
