摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
1.1 研究背景 | 第9页 |
1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10页 |
1.3 国内外研究现状 | 第10-13页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
1.3.3 研究述评 | 第12-13页 |
1.4 研究内容与方法 | 第13-15页 |
1.4.1 研究内容 | 第13-14页 |
1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
第二章 相关概念及理论基础 | 第15-37页 |
2.1 概念界定 | 第15-16页 |
2.1.1 外聘教师 | 第15页 |
2.1.2 绩效管理 | 第15-16页 |
2.2 绩效管理相关理论基础 | 第16-18页 |
2.2.1 系统理论 | 第16页 |
2.2.2 目标管理理论 | 第16-17页 |
2.2.3 激励理论 | 第17-18页 |
2.3 绩效管理内容 | 第18-19页 |
2.4 绩效管理工具 | 第19-22页 |
2.3.1 关键指标法 | 第19页 |
2.3.2 平衡计分卡 | 第19-21页 |
2.3.3 目标管理法 | 第21页 |
2.3.4 360 考核法 | 第21-22页 |
第三章 巴音郭楞职业技术学院外聘教师绩效管理的现状 | 第22-33页 |
3.1 巴音郭楞职业技术学院概况 | 第22-23页 |
3.1.1 学校概况 | 第22页 |
3.1.2 外聘教师概况及绩效管理的必要性 | 第22-23页 |
3.2 外聘教师绩效管理基本情况 | 第23-24页 |
3.3 外聘教师绩效管理现状的问卷调查与分析 | 第24-31页 |
3.3.1 问卷设计与发放 | 第25页 |
3.3.2 数据获取及处理 | 第25页 |
3.3.3 问卷调查描述性统计分析 | 第25-26页 |
3.3.4 绩效管理现状调查统计分析 | 第26-30页 |
3.3.5 绩效管理满意度调查统计分析 | 第30-31页 |
3.4 访谈调研分析 | 第31-33页 |
第四章 巴音郭楞职业技术学院外聘教师绩效管理存在问题及原因 | 第33-37页 |
4.1 外聘教师绩效管理存在的问题 | 第33-35页 |
4.1.1 绩效计划不清晰 | 第33页 |
4.1.2 绩效考核不全面 | 第33-34页 |
4.1.3 绩效沟通不顺畅 | 第34页 |
4.1.4 绩效激励不明显 | 第34-35页 |
4.2 外聘教师绩效管理存在的问题的原因分析 | 第35-37页 |
4.2.1 绩效管理认识不全面 | 第35页 |
4.2.2 绩效管理制度不健全 | 第35页 |
4.2.3 考核结果运用不充分 | 第35-37页 |
第五章 巴音郭楞职业技术学院外聘教师绩效管理体系的优化 | 第37-44页 |
5.1 绩效管理优化原则 | 第37页 |
5.2 制定绩效计划 | 第37-39页 |
5.2.1 明确绩效目标 | 第37-38页 |
5.2.2 形成绩效计划 | 第38-39页 |
5.3 优化绩效实施 | 第39页 |
5.4 科学绩效考核 | 第39-43页 |
5.4.1 考核主体及考核周期 | 第39-40页 |
5.4.2 考核关键指标体系及量化 | 第40-43页 |
5.5 加强绩效反馈 | 第43-44页 |
5.5.1 绩效评估 | 第43页 |
5.5.2 绩效反馈 | 第43-44页 |
第六章 巴音郭楞职业技术学院外聘教师绩效管理实施保障措施 | 第44-48页 |
6.1 加强学校重绩效管理重视程度 | 第44页 |
6.2 完善学校外聘教师绩效管理制度 | 第44-45页 |
6.2.1 完善外聘教师培训制度 | 第44页 |
6.2.2 完善绩效信息收集制度 | 第44-45页 |
6.2.3 完善绩效管理公示制度 | 第45页 |
6.3 明确绩效管理目标和沟通环节 | 第45-46页 |
6.3.1 明确外聘教师绩效管理目标 | 第45页 |
6.3.2 建立双向沟通环节 | 第45-46页 |
6.4 合理运用外聘教师绩效考核结果 | 第46-48页 |
6.4.1 薪酬调整和绩效奖金 | 第46页 |
6.4.2 职务调整 | 第46页 |
6.4.3 外派或培训 | 第46-48页 |
第七章 结论与展望 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
附录 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-55页 |
作者简介 | 第55-57页 |
附件 | 第57页 |