| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究情况 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究情况 | 第12-13页 |
| 1.3 本文研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 本文的研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 本文的研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第14-22页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-17页 |
| 2.1.1 高校涉外管理工作的定义及范围 | 第14-16页 |
| 2.1.2 高校涉外事务管理的特性 | 第16-17页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第17-22页 |
| 2.2.1 目标管理理论 | 第17-18页 |
| 2.2.2 以人为本的管理理念 | 第18-19页 |
| 2.2.3 高校涉外事务管理相关法律条文和管理条例 | 第19-22页 |
| 第3章 云南地区高校涉外事务管理现状 | 第22-34页 |
| 3.1 云南地区高校涉外事务交流的发展概况 | 第22-28页 |
| 3.1.1 高等教育国际化 | 第22-25页 |
| 3.1.2 中外合作办学(国际交流) | 第25-26页 |
| 3.1.3 留学生教育情况 | 第26-28页 |
| 3.2 云南高校涉外事务管理存在的不足 | 第28-30页 |
| 3.2.1 高等教育涉外事务法律法规不够完善 | 第28页 |
| 3.2.2 高等教育国际化程度低、发展能力明显不足 | 第28-29页 |
| 3.2.3 教育教学问题突出 | 第29页 |
| 3.2.4 留学生管理与服务滞后 | 第29页 |
| 3.2.5 高校涉外事务质量保证机制不够健全 | 第29-30页 |
| 3.3 云南高校涉外事务管理存在不足的主要原因 | 第30-34页 |
| 3.3.1 外事管理工作未受到普遍重视 | 第30-31页 |
| 3.3.2 涉外工作目标和运行机制需要完善 | 第31页 |
| 3.3.3 涉外工作队伍建设机制需要创新 | 第31-32页 |
| 3.3.4 涉外合作办学模式有待改进 | 第32-34页 |
| 第4章 国内外高校对涉外事务管理的经验借鉴 | 第34-39页 |
| 4.1 发达国家高校涉外事务管理概况 | 第34-37页 |
| 4.2 国外高校涉外事务管理经验启示 | 第37-39页 |
| 4.2.1 政府推动、市场导向、高校参与 | 第37页 |
| 4.2.2 健全机构、改革教学、完善资助 | 第37页 |
| 4.2.3 高校更新旧的理念,树立教育国际化的观念 | 第37-38页 |
| 4.2.4 加强合作办学与学历认证 | 第38-39页 |
| 第5章 对云南高校涉外事务管理对策建议 | 第39-45页 |
| 5.1 高校涉外管理的科学化模式 | 第39-41页 |
| 5.1.1 在国家政策指导下的反馈 | 第39页 |
| 5.1.2 根据自身的战略定位和发展目标开展国际合作 | 第39页 |
| 5.1.3 强化管理体系 | 第39-40页 |
| 5.1.4 实行目标管理,应用目标管理开展留学生管理工作 | 第40页 |
| 5.1.5 建立目标锁链与目标体系 | 第40-41页 |
| 5.1.6 完善对跨文化的知识储备及交流 | 第41页 |
| 5.2 云南本地高校涉外事务管理的思路 | 第41-45页 |
| 5.2.1 正确衡量国际化和区域化的发展关系 | 第41-42页 |
| 5.2.2 建立中外合作项目,规范管理促进科学发展 | 第42页 |
| 5.2.3 下放、增加建设投入经费 | 第42-43页 |
| 5.2.4 全面参与国家汉语国际推广工作,增强中国高校的国际影响力 | 第43页 |
| 5.2.5 推行全英文教学体系,建设国际考试中心 | 第43页 |
| 5.2.6 鼓励互派师生留学,加速同国外的学历认定 | 第43-44页 |
| 5.2.7 充分引进国外智力资源,打造高校引智品牌 | 第44-45页 |
| 第6章 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
