传统绘画理论对当前中国画教学发展的作用
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-10页 |
引言(绪论) | 第10-11页 |
第一章 美术院校中国画教学的发展与当前弊端 | 第11-15页 |
第一节 新文化运动以来中国美术教育的发展 | 第11-13页 |
一 西方绘画与中国传统绘画正面交锋 | 第12页 |
二 从抗日战争爆发到“文革”结束中国画发展状况 | 第12页 |
三 “文革”结束至今中国画发展状况 | 第12-13页 |
第二节 当前中国画教学存在的弊端 | 第13-15页 |
一 入学教育 | 第13页 |
二 教学过程 | 第13-14页 |
三 就业 | 第14-15页 |
第二章 中国画教学的传承特点与中国画研习法则 | 第15-20页 |
第一节 古人传承中国画的特点 | 第15-16页 |
一 师承关系 | 第15-16页 |
二 传统文化经典的学习 | 第16页 |
第二节 古人研习中国画的法则 | 第16-20页 |
第三章 中国画教学模式的改进 | 第20-32页 |
第一节 对中国画专业在校生的调研情况及分析 | 第20-24页 |
一 调研情况简介 | 第20页 |
二 研讨会内容 | 第20-24页 |
三 调研结果分析 | 第24页 |
第二节 改进中国画教学模式的具体方案 | 第24-32页 |
一 展览导向 | 第25-26页 |
二 教学制度与课程设置 | 第26-29页 |
三 教师专业素质的提高 | 第29页 |
四 根据中国画教学需要调整高考内容 | 第29-32页 |
结论 | 第32-33页 |
参考文献 | 第33-35页 |
后记(含致谢 | 第35-36页 |
攻读学位期间科研成果 | 第36页 |