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传统绘画理论对当前中国画教学发展的作用

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
引言(绪论)第10-11页
第一章 美术院校中国画教学的发展与当前弊端第11-15页
 第一节 新文化运动以来中国美术教育的发展第11-13页
  一 西方绘画与中国传统绘画正面交锋第12页
  二 从抗日战争爆发到“文革”结束中国画发展状况第12页
  三 “文革”结束至今中国画发展状况第12-13页
 第二节 当前中国画教学存在的弊端第13-15页
  一 入学教育第13页
  二 教学过程第13-14页
  三 就业第14-15页
第二章 中国画教学的传承特点与中国画研习法则第15-20页
 第一节 古人传承中国画的特点第15-16页
  一 师承关系第15-16页
  二 传统文化经典的学习第16页
 第二节 古人研习中国画的法则第16-20页
第三章 中国画教学模式的改进第20-32页
 第一节 对中国画专业在校生的调研情况及分析第20-24页
  一 调研情况简介第20页
  二 研讨会内容第20-24页
  三 调研结果分析第24页
 第二节 改进中国画教学模式的具体方案第24-32页
  一 展览导向第25-26页
  二 教学制度与课程设置第26-29页
  三 教师专业素质的提高第29页
  四 根据中国画教学需要调整高考内容第29-32页
结论第32-33页
参考文献第33-35页
后记(含致谢第35-36页
攻读学位期间科研成果第36页

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