合作学习法在高中英语听力教学中应用的实证研究
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-7页 |
目录 | 第7-9页 |
第一章 前言 | 第9-11页 |
第一节 研究的背景和问题 | 第9-10页 |
第二节 研究的方法 | 第10-11页 |
第二章 文献综述 | 第11-15页 |
第一节 合作学习 | 第11-12页 |
第二节 英语听力教学的理论发展及研究成果 | 第12-15页 |
第三章 合作学习法的理论基础 | 第15-19页 |
第一节 合作学习的定义 | 第15页 |
第二节 合作学习的类型 | 第15-16页 |
第三节 合作学习的基本要素 | 第16-17页 |
第四节 合作学习的理论依据 | 第17-19页 |
第四章 高中英语听力存在的问题及原因分析 | 第19-23页 |
第一节 高中英语听力存在的问题 | 第19页 |
第二节 原因分析 | 第19-21页 |
第三节 高中英语听力合作学习的可行性分析 | 第21-23页 |
第五章 实验 | 第23-45页 |
第一节 研究问题及实验假设 | 第23页 |
第二节 实验目的和对象 | 第23页 |
第三节 实验方法 | 第23-24页 |
第四节 实验准备 | 第24-33页 |
第五节 实验案例 | 第33-39页 |
第六节 实验后 | 第39-45页 |
第六章 结论 | 第45-49页 |
第一节 本研究的成果 | 第45-46页 |
第二节 本研究的不足和建议 | 第46-49页 |
附录1 实验前高中生英语听力学习现状调查问卷 | 第49-51页 |
附录2 实验后高中生英语听力学习现状调查问卷 | 第51-53页 |
附录3 前测试卷 | 第53-55页 |
附录4 后测试卷 | 第55-57页 |
附录5 实验班与对照班学生听力成绩表 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-67页 |
致谢 | 第67页 |