| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 第1章 绪论 | 第12-29页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.2 理论基础 | 第14-18页 |
| 1.2.1 休闲动机理论 | 第14-16页 |
| 1.2.2 行为理论 | 第16-17页 |
| 1.2.3 生活质量理论 | 第17-18页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第18-25页 |
| 1.3.1 休闲 | 第18-19页 |
| 1.3.2 休闲感知 | 第19页 |
| 1.3.3 休闲行为 | 第19-20页 |
| 1.3.4 休闲方式 | 第20-22页 |
| 1.3.5 休闲阻碍 | 第22-23页 |
| 1.3.6 休闲教育 | 第23-25页 |
| 1.4 技术路线和研究内容 | 第25-26页 |
| 1.4.1 技术路线 | 第25-26页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第26页 |
| 1.5 研究方法 | 第26-29页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第26页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第26-27页 |
| 1.5.3 深入访谈法 | 第27页 |
| 1.5.4 定量统计分析法 | 第27-29页 |
| 第2章 国内外休闲研究综述 | 第29-44页 |
| 2.1 国外休闲相关研究综述 | 第29-35页 |
| 2.1.1 休闲行为研究进展 | 第29-30页 |
| 2.1.2 休闲态度和休闲动机研究进展 | 第30-31页 |
| 2.1.3 休闲体验研究进展 | 第31-32页 |
| 2.1.4 休闲阻碍研究进展 | 第32页 |
| 2.1.5 休闲教育研究进展 | 第32-33页 |
| 2.1.6 大学生休闲研究进展 | 第33-35页 |
| 2.2 国内休闲相关研究综述 | 第35-42页 |
| 2.2.1 休闲行为相关研究进展 | 第35-39页 |
| 2.2.2 休闲阻碍研究 | 第39-40页 |
| 2.2.3 休闲教育研究进展 | 第40页 |
| 2.2.4 大学生休闲研究进展 | 第40-42页 |
| 2.3 以往研究的不足及本研究的意义 | 第42-44页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第42-43页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第43-44页 |
| 第3章 研究设计 | 第44-54页 |
| 3.1 研究目的 | 第44页 |
| 3.2 初测问卷的设计 | 第44-45页 |
| 3.3 正式问卷的设计 | 第45-48页 |
| 3.3.1 人口统计变量状况量表设计 | 第46页 |
| 3.3.2 上海市大学生休闲感知状况量表设计 | 第46-47页 |
| 3.3.3 上海市大学生休闲活动参与状况量表设计 | 第47页 |
| 3.3.4 上海市大学生休闲阻碍状况量表设计 | 第47-48页 |
| 3.3.5 上海市大学生休闲教育状况量表设计 | 第48页 |
| 3.4 信度测试 | 第48-49页 |
| 3.5 问卷调查与回收 | 第49页 |
| 3.6 研究对象描述 | 第49-54页 |
| 第4章 上海市大学生休闲感知描述性分析 | 第54-76页 |
| 4.1 上海市大学生休闲感知状况 | 第54-62页 |
| 4.1.1 大学生休闲感知分析 | 第54-57页 |
| 4.1.2 不同性别大学生休闲感知分析 | 第57-58页 |
| 4.1.3 不同教育水平的母亲与大学生休闲感知的关系 | 第58-59页 |
| 4.1.4 不同教育水平的父亲与大学生休闲感知的关系 | 第59-60页 |
| 4.1.5 不同专业大学生休闲感知分析 | 第60-61页 |
| 4.1.6 不同年级大学生休闲感知分析 | 第61-62页 |
| 4.2 上海市大学生休闲活动参与分析 | 第62-76页 |
| 4.2.1 大学生休闲活动参与频率 | 第62-66页 |
| 4.2.2 大学生休闲活动类型分析 | 第66-68页 |
| 4.2.3 大学生休闲活动参与和休闲感知的关系 | 第68-70页 |
| 4.2.4 不同性别大学生休闲活动参与和休闲感知的关系 | 第70-72页 |
| 4.2.5 大学生休闲活动参与和学校区位的关系 | 第72-76页 |
| 第5章 上海市大学生休闲行为影响因素分析 | 第76-89页 |
| 5.1 上海市大学生休闲阻碍分析 | 第76-80页 |
| 5.1.1 大学生休闲阻碍T检验 | 第76-78页 |
| 5.1.2 大学生休闲阻碍与休闲感知的关系 | 第78-80页 |
| 5.2 上海市大学生休闲教育分析 | 第80-89页 |
| 5.2.1 大学生休闲教育满意度与休闲感知的关系 | 第80-82页 |
| 5.2.2 大学生休闲教育内容分析 | 第82-84页 |
| 5.2.3 不同性别大学生与休闲教育内容的关系 | 第84-85页 |
| 5.2.4 不同年级大学生与休闲教育内容的关系 | 第85-86页 |
| 5.2.5 不同专业大学生与休闲教育内容的关系 | 第86页 |
| 5.2.6 大学生休闲教育内容与休闲感知的关系 | 第86-89页 |
| 第6章 研究结论和建议 | 第89-99页 |
| 6.1 主要研究结论 | 第89-91页 |
| 6.1.1 上海市大学生休闲感知 | 第89页 |
| 6.1.2 上海市大学生休闲活动参与 | 第89-90页 |
| 6.1.3 上海市大学生休闲行为影响因素 | 第90-91页 |
| 6.2 讨论分析 | 第91-95页 |
| 6.3 研究建议 | 第95-97页 |
| 6.4 研究局限 | 第97页 |
| 6.5 研究展望 | 第97-99页 |
| 参考文献 | 第99-103页 |
| 附录 | 第103-108页 |
| 调查问卷 | 第103-108页 |
| 致谢 | 第108-109页 |
