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农村义务教育教师绩效工资实施现状及对策研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第1章 绪论第11-18页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究意义第12页
    1.3 研究目标与研究方法第12-14页
        1.3.1 研究思路第12-13页
        1.3.2 研究目标第13-14页
    1.4 国内外研究综述第14-18页
        1.4.1 国外相关研究综述第14-15页
        1.4.2 国内研究综述第15-17页
        1.4.3 研究的评述第17-18页
第2章 理论概述第18-25页
    2.1 义务教育教师绩效工资概念界定第18-19页
        2.1.1 绩效工资概念第18页
        2.1.2 绩效工资制度的由来第18-19页
    2.2 事业单位的绩效工资改革第19-21页
        2.2.1 绩效工资与考核的关系第19-20页
        2.2.2 事业单位绩效工资改革存在的问题及对策第20-21页
    2.3 绩效工资改革的利与弊第21-22页
    2.4 国内外教师绩效改革研究第22-25页
第3章 义务教育教师绩效工资政策实施状况的调研第25-34页
    3.1 绩效工资改革前后义务教育学校教师收入变化第25-29页
    3.2 义务教育教师绩效工资制度实施方案调研第29-31页
    3.3 义务教育教师绩效工资实施综合成效调查第31-34页
第4章 我国农村义务教育教师绩效工资制改革的现状及原因第34-39页
    4.1 现行教师工资水平与公务员行业差距大第34-35页
    4.2 农村教师绩效工资地区性差异大第35页
    4.3 绩效薪酬制度不能体现教育行业特色第35-36页
    4.4 农村义务教育教师绩效工资现状的原因分析第36-39页
        4.4.1 公务员收入不透明性与农村义务教育教师绩效工资并不对等第36-37页
        4.4.2 资金投入差异导致地区、学校间分配不公第37页
        4.4.3 教师职业的特殊性导致绩效考核困难第37-39页
第5章 农村义务教育教师绩效工资改革的对策建议第39-45页
    5.1 加强义务教育法制制度建设,依法明确各级政府的责任第41-42页
    5.2 加大中央和省级财政转移支付力度,建立省级财政统筹制度第42-44页
    5.3 落实义务教育教师绩效考核和评价指标体系,量化指标体系考核第44-45页
        5.3.1 绩绩考核应遵循的原则第44页
        5.3.2 制定教师绩效考核的量化指标体系,慎重对待量化指标体系考核第44-45页
结论第45-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-51页
附录第51-54页

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