中美高校图书馆社会化服务比较研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2 高校图书馆社会化服务相关概念解析 | 第17-24页 |
| 2.1 高校图书馆社会化服务的含义 | 第17页 |
| 2.2 高校图书馆社会化服务开展的必要性 | 第17-19页 |
| 2.2.1 社会属性要求 | 第17-18页 |
| 2.2.2 相关政策规定 | 第18页 |
| 2.2.3 时代发展需要 | 第18-19页 |
| 2.2.4 社会舆论 | 第19页 |
| 2.3 高校图书馆社会化服务开展优势 | 第19-21页 |
| 2.4 高校图书馆自身定位 | 第21页 |
| 2.5 高校图书馆社会化服务具体作用 | 第21-24页 |
| 2.5.1 有利于创建文明社会 | 第21-22页 |
| 2.5.2 促进企业良性竞争 | 第22页 |
| 2.5.3 促进与政府机关合作 | 第22-23页 |
| 2.5.4 地位不断提高 | 第23-24页 |
| 3 国内高校图书馆社会化服务现状 | 第24-33页 |
| 3.1 服务对象 | 第24页 |
| 3.2 服务方式 | 第24-25页 |
| 3.2.1 半封闭 | 第24页 |
| 3.2.2 与公共馆和其他群体互动 | 第24-25页 |
| 3.2.3 与所在地属政府合作 | 第25页 |
| 3.3 服务内容 | 第25-26页 |
| 3.3.1 借阅服务 | 第25页 |
| 3.3.2 参考咨询 | 第25页 |
| 3.3.3 信息加工服务 | 第25-26页 |
| 3.4 广州大学图书馆社会化服务分析 | 第26-28页 |
| 3.4.1 广州大学图书馆简介 | 第26页 |
| 3.4.2 服务现状 | 第26-27页 |
| 3.4.3 发展过程 | 第27页 |
| 3.4.4 主要服务内容 | 第27-28页 |
| 3.5 江汉大学图书馆社会化服务分析 | 第28-30页 |
| 3.6 商洛学院图书馆社会化服务分析 | 第30-33页 |
| 4 美国高校图书馆社会化服务现状 | 第33-42页 |
| 4.1 服务对象 | 第33页 |
| 4.1.1 针对校友 | 第33页 |
| 4.1.2 针对游客 | 第33页 |
| 4.2 服务模式 | 第33-35页 |
| 4.2.1 社区服务 | 第34页 |
| 4.2.2 虚拟资源服务 | 第34页 |
| 4.2.3 图书馆联合 | 第34-35页 |
| 4.3 服务内容 | 第35-37页 |
| 4.3.1 借阅服务 | 第35页 |
| 4.3.2 参考咨询服务 | 第35-36页 |
| 4.3.3 合作服务项目 | 第36页 |
| 4.3.4 远程教育服务 | 第36页 |
| 4.3.5 特殊人士服务 | 第36-37页 |
| 4.4 阿肯色大学图书馆社会化服务分析 | 第37-39页 |
| 4.4.1 外来读者权限发展 | 第37-38页 |
| 4.4.2 服务内容 | 第38-39页 |
| 4.5 鲍尔州立大学图书馆社会化服务分析 | 第39-40页 |
| 4.6 俄亥俄州立大学图书馆社会化服务分析 | 第40-42页 |
| 4.6.1 服务内容创新 | 第40页 |
| 4.6.2 预约馆内房间业务 | 第40-41页 |
| 4.6.3 个性化服务 | 第41页 |
| 4.6.4 辅导业务 | 第41页 |
| 4.6.5 公益服务 | 第41-42页 |
| 5 国内高校图书馆社会化服务问题分析与合理化建议 | 第42-53页 |
| 5.1 存在问题 | 第42-44页 |
| 5.1.1 受传统观念束缚 | 第42页 |
| 5.1.2 缺少相关法律保障 | 第42页 |
| 5.1.3 管理体质问题 | 第42-43页 |
| 5.1.4 服务层次低、不专业 | 第43页 |
| 5.1.5 资源问题 | 第43页 |
| 5.1.6 场地问题 | 第43页 |
| 5.1.7 人力资源问题 | 第43-44页 |
| 5.1.8 服务时间问题 | 第44页 |
| 5.1.9 版权问题 | 第44页 |
| 5.2 合理化建议 | 第44-47页 |
| 5.2.1 贯彻服务理念 | 第44页 |
| 5.2.2 尽快出台相关法律 | 第44-45页 |
| 5.2.3 宣传工作 | 第45页 |
| 5.2.4 开展深层次服务 | 第45页 |
| 5.2.5 文献资源保障 | 第45-46页 |
| 5.2.6 兼顾原则 | 第46页 |
| 5.2.7 人力资源保障 | 第46页 |
| 5.2.8 服务时间保障 | 第46页 |
| 5.2.9 版权法保障 | 第46-47页 |
| 5.3 美国高校图书馆社会化服务经验借鉴与启示 | 第47-48页 |
| 5.3.1 加强人才培养 | 第47页 |
| 5.3.2 针对不同服务对象 | 第47页 |
| 5.3.3 服务评估 | 第47-48页 |
| 5.3.4 有偿与无偿的平衡 | 第48页 |
| 5.3.5 经济补偿机制 | 第48页 |
| 5.4 国内高校图书馆社会化服务改进措施 | 第48-53页 |
| 5.4.1 树立以人为本的理念 | 第48-49页 |
| 5.4.2 联合政策 | 第49页 |
| 5.4.3 政策导向 | 第49-50页 |
| 5.4.4 服务原则问题 | 第50页 |
| 5.4.5 收费问题 | 第50-51页 |
| 5.4.6 经费保障 | 第51页 |
| 5.4.7 开展多种服务方式 | 第51-53页 |
| 结论与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
