| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.4 研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.5 研究内容和方法 | 第14-16页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 微信公众平台建设校园文化的必要性 | 第16-25页 |
| 2.1 新媒体环境对高校校园文化建设的影响 | 第16-19页 |
| 2.1.1 新媒体逐渐占领高校校园文化建设的网络阵地 | 第16-17页 |
| 2.1.2 新媒体环境影响下为校园文化建设带来的机遇 | 第17-19页 |
| 2.2 新兴媒体对高校校园文化建设是全新的挑战 | 第19-21页 |
| 2.2.1 信息爆炸时代对高校校园文化建设的影响 | 第19-20页 |
| 2.2.2 社会主义核心价值观体系的主导地位的面临挑战 | 第20-21页 |
| 2.3 微信公众平台概述 | 第21-22页 |
| 2.4 微信公众平台建设校园文化的传播优势 | 第22-25页 |
| 2.4.1 以多媒体学习理论和认知负荷理论为指导 | 第22-23页 |
| 2.4.2 以微信公众平台为新载体丰富校园文化内容 | 第23页 |
| 2.4.3 扩大高校校园文化的宣传覆盖面 | 第23-25页 |
| 第3章 以西华师范大学为例的案例分析 | 第25-43页 |
| 3.1 核心概念 | 第25-26页 |
| 3.1.1 微信 | 第25页 |
| 3.1.2 公众平台 | 第25页 |
| 3.1.3 校园文化 | 第25-26页 |
| 3.2 西华师范大学校园文化建设现状 | 第26-28页 |
| 3.3 基于微信公众平台的校园文化建设需求分析 | 第28-39页 |
| 3.3.1 面向西华师范大学的问卷调查 | 第28页 |
| 3.3.2 问卷调查结果分析 | 第28-39页 |
| 3.4 其他高校基于微信公众平台的校园文化建设 | 第39-41页 |
| 3.5 研究启示 | 第41-43页 |
| 第4章 基于微信公共平台开展校园文化建设的策略 | 第43-45页 |
| 4.1 鼓励优稿，积极原创 | 第43页 |
| 4.2 适应需求，优化体验 | 第43-44页 |
| 4.3 团队管理，后台维护 | 第44页 |
| 4.4 全面宣传，树立口碑 | 第44-45页 |
| 第5章 结束语 | 第45-47页 |
| 5.1 研究成果 | 第45-46页 |
| 5.2 研究的不足 | 第46页 |
| 5.3 研究展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录A 关于微信公众平台的高校校园文化建设需求分析的调查问卷 | 第50-54页 |
| 附录B 大学生对基于微信公众平台的校园文化建设的意见和建议 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-59页 |
| 在学期间科研情况 | 第59页 |
