| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-10页 |
| 1.1.1 改善学生体质下降现状的有利举措 | 第8-9页 |
| 1.1.2 体育教学改革与发展的需要 | 第9页 |
| 1.1.3 规范与完善中考体育改革实施的要求 | 第9-10页 |
| 1.2 选题的目的与意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-16页 |
| 2.1 我国中考体育改革的基本情况 | 第10-11页 |
| 2.2 有关学校体育及中考体育的文件政策 | 第11页 |
| 2.3 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 2.3.1 中考体育的价值及意义研究 | 第11-13页 |
| 2.3.2 对中考体育改革对初中体育教学的影响研究 | 第13-14页 |
| 2.3.3 对中考体育中存在的不足与对策研究 | 第14-15页 |
| 2.4 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第16-17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-33页 |
| 4.1 西安市中考体育的考试项目及计分办法 | 第19-20页 |
| 4.1.1 西安市中考体育的考试项目 | 第19页 |
| 4.1.2 西安市中考体育成绩的计分办法 | 第19-20页 |
| 4.2 中考体育改革对体育教学的影响 | 第20-27页 |
| 4.2.1 对体育课教学目标制定的影响 | 第20-21页 |
| 4.2.2 对体育课教学内容安排的影响 | 第21-22页 |
| 4.2.3 对体育课的练习密度安排的影响 | 第22-23页 |
| 4.2.4 对体育课教学方法的影响 | 第23-24页 |
| 4.2.5 对体育课教学环境影响 | 第24-26页 |
| 4.2.6 对体育教学评价的影响 | 第26-27页 |
| 4.3 中考体育改革对学生体育学习的影响 | 第27-31页 |
| 4.3.1 学生上体育课的态度 | 第27-28页 |
| 4.3.2 对促进学生体育锻炼的作用 | 第28-29页 |
| 4.3.3 对学生学习压力的影响 | 第29页 |
| 4.3.4 学生参与体育活动的动机 | 第29-30页 |
| 4.3.5 学生对体育课教学内容的满意度 | 第30页 |
| 4.3.6 学生对中考体育考试内容的满意度 | 第30-31页 |
| 4.4 西安市中考体育改革对体育教学影响的不足 | 第31-33页 |
| 4.4.1 教师所学专项技能单一 | 第31页 |
| 4.4.2 中考体育致使教学内容出现“应试化” | 第31-32页 |
| 4.4.3 中考体育的改革对学生的体质健康有利有弊 | 第32页 |
| 4.4.4 中考体育的评价方式单一 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-37页 |
| 5.1 结论 | 第33-34页 |
| 5.2 建议 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附件 | 第40-45页 |