| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 Introduction | 第14-17页 |
| 1.1 Research background | 第14页 |
| 1.2 Research purposes and significance | 第14-15页 |
| 1.3 Organization of the dissertation | 第15-17页 |
| 2 Literature Review | 第17-33页 |
| 2.1 A brief introduction of indirect speech | 第17-19页 |
| 2.1.1 Definition of quotation | 第17-18页 |
| 2.1.2 Categories of quotation | 第18页 |
| 2.1.3 Transformation between direct speech and indirect speech | 第18-19页 |
| 2.2 Previous studies on indirect speech | 第19-27页 |
| 2.2.1 Studies abroad | 第19-21页 |
| 2.2.2 Studies at home | 第21-23页 |
| 2.2.3 A cognitive perspective of language reports | 第23-27页 |
| 2.3 Previous studies on indirect speech teaching | 第27-28页 |
| 2.4 Previous studies on blind learners' indirect speech teaching | 第28-29页 |
| 2.5 Relevant theories | 第29-33页 |
| 2.5.1 Contrastive analysis (CA) | 第29-30页 |
| 2.5.2 Error analysis (EA) | 第30-33页 |
| 3 Methodology | 第33-59页 |
| 3.1 Research objectives | 第33-34页 |
| 3.2 Participants | 第34页 |
| 3.3 Instrument | 第34-37页 |
| 3.3.1 Testing paper | 第35-37页 |
| 3.3.2 Interview | 第37页 |
| 3.3.3 SPSS 19.0 | 第37页 |
| 3.4 Data collection | 第37-38页 |
| 3.5 Data analysis | 第38-59页 |
| 3.5.1 Analyzing the testing paper | 第38-56页 |
| 3.5.2 Analyzing the interview | 第56-59页 |
| 4 Discussion and Analysis | 第59-64页 |
| 4.1 The Ⅵ students' acquisition of English indirect speeches | 第59-60页 |
| 4.2 A comparison between normal and Ⅵ Senior One high school students'acquisition of English indirect speech | 第60页 |
| 4.3 Error analysis of the Ⅵ Senior One high school students' acquisition of Englishindirect speech | 第60-63页 |
| 4.4 Acquisition difficulties of the Ⅵ Senior One high school students | 第63-64页 |
| 5 Conclusion | 第64-67页 |
| 5.1 Summary | 第64页 |
| 5.2 Implications | 第64-65页 |
| 5.3 Limitations and suggestions | 第65-67页 |
| References | 第67-70页 |
| Appendix Ⅰ | 第70-74页 |
| Appendix Ⅱ | 第74-75页 |
| Published paper | 第75页 |
