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A高专预算管理研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第一章 绪论第10-13页
    1.1 选题背景第10页
    1.2 研究目的第10-11页
    1.3 研究的内容第11页
    1.4 研究思路及论文结构第11-12页
    1.5 研究方法第12-13页
第二章 文献综述第13-17页
    2.1 预算管理的含义第13页
    2.2 预算管理发展历程第13-14页
        2.2.1 成本预算管理阶段第13-14页
        2.2.2 财务计划阶段第14页
        2.2.3 以战略为导向的全面预算阶段第14页
    2.3 国外高校预算管理现状第14-15页
    2.4 我国高等学校预算管理研究现状第15-17页
第三章 A高专预算管理现状及问题分析第17-32页
    3.1 我国高等学校预算管理发展的阶段第17-18页
    3.2 学校的基本情况第18-19页
    3.3 学校预算管理现状第19-23页
        3.3.1 预算管理组织机构现状第19-20页
        3.3.2 预算编制现状第20-22页
        3.3.3 预算执行及控制现状第22-23页
        3.3.4 预算评价考核现状第23页
    3.4 学校预算管理问题分析第23-31页
        3.4.1 管理体制问题分析第23-24页
        3.4.2 预算编制现状问题分析第24-29页
        3.4.3 预算执行问题分析第29-30页
        3.4.4 预算考评问题分析第30-31页
    3.5 小结第31-32页
第四章 A高专的预算管理的改进措施第32-56页
    4.1 建立独立的预算管理组织机构第32-34页
    4.2 预算编制的改进第34-48页
        4.2.1 预算的编制应以学校的战略发展目标为导向第34-35页
        4.2.2 完善学校预算编制内容,学校所有收入支出均纳入学校预算第35页
        4.2.3 预算编制的流程改进第35-39页
        4.2.4 预算编制基础工作,建立共享预算基础信息库第39页
        4.2.5 各学院、各部门上报学校预算内容、格式的改进第39-42页
        4.2.6 人员支出数划拨和日常公用支出数划拨的改进第42-44页
        4.2.7 加强项目预算编制管理第44-48页
    4.3 A高专预算执行过程的改进第48-49页
    4.4 预算考评及奖惩制度的改进第49-56页
        4.4.1 预算考核标准设置的原则第50页
        4.4.2 预算管理考核评价指标设定第50-52页
        4.4.3 预算管理评价方法的选择第52-55页
        4.4.4 建立有效的奖惩制度第55-56页
第五章 结论第56-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-61页

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