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刑事疑难案件研究--以正当程序为视角

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
引言第12-13页
一、刑事疑难案件的概念与分类第13-19页
 (一) 刑事疑难案件的概念第13-14页
 (二) 刑事疑难案件的分类第14-19页
  1. 法律疑案与事实疑案第14-16页
  2. 真正疑案与虚假疑案第16-19页
二、刑事疑难案件的成因分析第19-28页
 (一) 法律因素第19-22页
  1. 法律的空白与漏洞第20-21页
  2. 法律语言的模糊性第21-22页
  3. 法律规范的冲突性第22页
  4. 在特定的案件中,对所做出的裁判可能背离法律规范的条文原意第22页
 (二) 事实因素第22-23页
 (三) 体制因素第23-24页
 (四) 道德因素第24-25页
 (五) 知识因素第25-26页
 (六) 思维方式因素第26-28页
  1. 思维方式第26页
  2. 法律人的思维方式第26页
  3. 思维方式对刑事案件处理的影响第26-28页
三、正当程序原则在刑事疑难案件处理中的功能第28-39页
 (一) 正当程序原则的渊源第28-30页
 (二) 正当程序原则的内容第30-33页
  1. 角色分化第30-31页
  2. 思维阻隔第31页
  3. 直观公正第31-32页
  4. 平等交涉第32-33页
  5. 形式理性第33页
 (三) 正当程序对刑事疑难案件的作用第33-39页
  1. 正当程序的直接功能第34-36页
  2. 正当程序的间接效果第36-37页
  3. 正当程序的意义第37-39页
四、正当程序视角下刑事疑案频发揭示的问题及对策第39-50页
 (一) 实践中的问题第39-45页
  1. 角色分化不到位导致程序中的决定权变相集中第39-40页
  2. 程序参加者平等交涉受阻第40-42页
  3. 司法机关行政化管理的干预第42-44页
  4. 缺乏对正当程序的正确认识第44-45页
 (二) 对策分析第45-50页
  1. 角色分化理念指导下的检察改革第45-46页
  2. 保证程序参与者之间享有充分的平等交涉第46-47页
  3. 对司法机关行政管理干预的排除第47-48页
  4. 法学教育必须担当起构建卓越法律职业共同体的重任第48-50页
结语第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53页

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