中学生综合素质评价网络系统研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·国内外研究现状及问题 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状及问题 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状及问题 | 第11-12页 |
| ·研究定位及意义 | 第12-14页 |
| ·研究定位 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究目标、内容及方法 | 第14-16页 |
| ·研究目标 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 理论基础与相关概念 | 第16-19页 |
| ·理论基础 | 第16-17页 |
| ·相关概念 | 第17-19页 |
| ·中学生综合素质 | 第17页 |
| ·综合素质评价 | 第17-18页 |
| ·网络评价系统 | 第18-19页 |
| 第三章 中学生综合素质评价方法研究 | 第19-25页 |
| ·中学生综合素质评价的基本原则 | 第19-20页 |
| ·全面性原则 | 第19页 |
| ·发展性原则 | 第19-20页 |
| ·主体性原则 | 第20页 |
| ·情境性原则 | 第20页 |
| ·中学生综合素质评价的方法体系 | 第20-22页 |
| ·中学生综合素质评价的多元主体 | 第22-25页 |
| ·学生自评 | 第23页 |
| ·他评 | 第23-24页 |
| ·家长评 | 第24-25页 |
| 第四章 中学生综合素质评价网络系统总体设计 | 第25-32页 |
| ·需求分析 | 第25页 |
| ·功能模块设计 | 第25-30页 |
| ·业务流程分析 | 第30-32页 |
| 第五章 中学生综合素质评价网络系统实现 | 第32-37页 |
| ·技术路线 | 第32-33页 |
| ·对于开发工具的选择 | 第32页 |
| ·系统架构的选择 | 第32-33页 |
| ·系统实现 | 第33-34页 |
| ·运行效果分析 | 第34-37页 |
| ·系统运行环境 | 第34-35页 |
| ·结果分析 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
