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清代江西书院教师研究--基于学规的视野

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第1章 绪论第7-14页
   ·核心概念的界定第7-10页
     ·书院学规第7-8页
     ·教师第8-10页
     ·清代江西地理位置的界定第10页
   ·文献综述第10-12页
     ·对书院的整体研究第10-11页
     ·对书院学规的研究第11页
     ·对书院教师的研究第11-12页
   ·研究意义第12-13页
   ·研究方法第13-14页
第2章 论书院教师职责第14-34页
   ·教师的教学职责第14-25页
     ·对教学内容的规定第15-19页
     ·对教学方式的规定第19-25页
   ·教师的管理职责第25-31页
     ·组织祭祀第25-27页
     ·维持纪律第27-30页
     ·其它管理第30-31页
   ·书院教师任务全面、责任重大第31-34页
第3章 教师的聘任与处置第34-50页
   ·对书院山长任职的要求第34-46页
     ·品学兼优第34-35页
     ·有一定社会威望第35-36页
     ·地域要求第36-37页
     ·回避举措第37-39页
     ·延聘标准在中后期的转变第39-46页
   ·对违规山长的处置第46-47页
     ·未毕课者扣减薪资第46页
     ·未到院者扣银第46-47页
     ·其它处置第47页
   ·严格管理是书院教师质量保证的基础第47-50页
第4章 教师的待遇第50-62页
   ·几所著名书院山长薪酬概况第50-55页
     ·书院内部收入的比较第52-53页
     ·山长与地方官员的对比第53-54页
     ·书院教师薪酬来源主要渠道第54-55页
   ·影响书院山长薪资的主要因素第55-58页
     ·地方的影响第55-56页
     ·书院的影响第56-57页
     ·教师本身的影响第57-58页
   ·书院教师经济地位分析第58-62页
     ·整个教师群体经济收入分析第58-59页
     ·从书院教师经济地位看教师职业的社会地位第59-62页
结语第62-64页
参考文献第64-68页
致谢第68-69页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第69页

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