中文摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
目录 | 第6-8页 |
第一章 绪论 | 第8-14页 |
一、研究背景和意义 | 第8-9页 |
(一)研究背景 | 第8页 |
(二)研究意义 | 第8-9页 |
二、国内外研究综述 | 第9-12页 |
(一)政府知识管理研究综述 | 第9-10页 |
(二)政府信息依申请公开机制研究综述 | 第10-11页 |
(三)对已有研究的评价 | 第11-12页 |
三、研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
(一)研究内容 | 第12页 |
(二)研究方法 | 第12-13页 |
四、创新点 | 第13-14页 |
(一)理论创新 | 第13页 |
(二)实践创新 | 第13-14页 |
第二章 政府知识管理与政府信息依申请公开机制基本理论 | 第14-21页 |
一、政府知识管理基本理论 | 第14-16页 |
(一)政府知识管理的概念 | 第14页 |
(二)政府知识管理的特征 | 第14-15页 |
(三)政府知识管理的内容 | 第15-16页 |
二、政府信息依申请公开机制基本理论 | 第16-19页 |
(一)政府信息公开 | 第16-17页 |
(二)政府信息依申请公开 | 第17页 |
(三)政府信息依申请公开机制 | 第17-19页 |
三、政府知识管理与政府信息依申请公开机制相互关系 | 第19-21页 |
(一)政府知识管理与政府信息依申请公开管理系统 | 第19-20页 |
(二)政府知识管理与政府信息依申请公开组织机构 | 第20页 |
(三)政府知识管理与政府信息依申请公开管理环境 | 第20-21页 |
第三章 辽宁省政府信息依申请公开机制建设现状调查分析 | 第21-31页 |
一、调查问卷的设计与实施 | 第21-22页 |
(一)问卷的题型 | 第21页 |
(二)问卷的内容 | 第21页 |
(三)问卷的调查对象 | 第21-22页 |
二、访谈的设计与实施 | 第22页 |
(一)访谈的方式 | 第22页 |
(二)访谈的内容 | 第22页 |
(三)访谈的对象 | 第22页 |
三、调查结果分析 | 第22-28页 |
(一)政府知识管理的认知和重视情况 | 第22-24页 |
(二)政府信息依申请公开机制建设情况 | 第24-28页 |
四、调查结论 | 第28-31页 |
(一)信息依申请公开管理系统问题分析 | 第28-29页 |
(二)信息依申请公开组织机构问题分析 | 第29页 |
(三)信息依申请公开管理环境问题分析 | 第29-31页 |
第四章 部分国家政府信息依申请公开机制现状及启示 | 第31-34页 |
一、部分国家政府信息依申请公开机制现状 | 第31-32页 |
(一)信息公开制度规定 | 第31页 |
(二)申请信息公开程序 | 第31页 |
(三)申请信息公开渠道 | 第31-32页 |
(四)相关保障制度 | 第32页 |
二、对我国的启示 | 第32-34页 |
(一)完善信息公开管理系统建设 | 第32页 |
(二)建立扁平化的组织结构 | 第32-33页 |
(三)创建良好的管理环境 | 第33-34页 |
第五章 基于政府知识管理的辽宁省政府信息依申请公开机制实施路径 | 第34-42页 |
一、构建知识型的信息依申请公开管理系统 | 第34-38页 |
(一)构建信息依申请公开内部知识管理系统 | 第34-36页 |
(二)构建信息依申请公开外部知识管理系统 | 第36-37页 |
(三)知识型的信息依申请公开流程 | 第37-38页 |
二、构建扁平化的信息依申请公开组织机构 | 第38-39页 |
(一)扁平化的组织结构 | 第38-39页 |
(二)知识型的人才队伍 | 第39页 |
三、构建创新型的信息依申请公开管理环境 | 第39-41页 |
(一)创新管理目标 | 第39-40页 |
(二)构建学习型组织文化 | 第40页 |
(三)不断完善制度建设 | 第40-41页 |
四、构建基于知识管理的无缝隙服务方式 | 第41-42页 |
(一)空间上——足不出户的“一站式”服务 | 第41页 |
(二)时间上——全天候的服务系统 | 第41页 |
(三)渠道上——公民信息互动共享机制 | 第41页 |
(四)结果上——建立健全绩效评估制度 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 | 第44-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
个人简介 | 第48页 |