| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 引言 | 第11-15页 |
| ·研究依据 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践意义 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-21页 |
| ·国内体育专业田径教学研究现状 | 第15-16页 |
| ·体育教学专业跨栏跑教学发展现状 | 第16-17页 |
| ·体育器材的相关研究 | 第17-19页 |
| ·体育器材的相关概念 | 第17-18页 |
| ·体育器材的应用研究 | 第18页 |
| ·体育器材的分类研究 | 第18-19页 |
| ·辅助练习器材的应用研究 | 第19页 |
| ·辅助练习在体育教学训练中的应用研究 | 第19-20页 |
| ·辅助练习在体育技术教学训练中的研究现状 | 第20-21页 |
| 3 研究对象及方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·实验法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21-23页 |
| 4 实验设计与实施 | 第23-31页 |
| ·研究设计 | 第23-24页 |
| ·实验假设 | 第23页 |
| ·实验对象 | 第23页 |
| ·实验时间与地点 | 第23页 |
| ·实验器材 | 第23页 |
| ·选拔被试条件 | 第23页 |
| ·实验变量 | 第23-24页 |
| ·辅助练习器在跨栏跑教学中应用的方法与手段 | 第24-26页 |
| ·铝塑管高低不倒翁栏架 | 第24-25页 |
| ·纸质移动纸箱 | 第25页 |
| ·ppr 管栏架 | 第25-26页 |
| ·可降低标准栏架 | 第26页 |
| ·采用辅助练习器的影响 | 第26页 |
| ·辅助练习器在跨栏跑教学中运用的实验方案 | 第26-27页 |
| ·辅助练习器在跨栏跑教学中运用的实施过程 | 第27-31页 |
| ·实验测试 | 第27页 |
| ·教学实验研究过程 | 第27-31页 |
| 5 实验结果与分析 | 第31-41页 |
| ·实验前测试 | 第31页 |
| ·实验中测试 | 第31-37页 |
| ·两组学生跨栏跑技术动作教学效果数据对比分析 | 第31-36页 |
| ·运用辅助练习器铝塑管高低不倒翁栏架跨栏跑技术动作技评对比分析 | 第31-33页 |
| ·运用辅助练习器纸质移动纸箱跨栏跑技术动作技评对比分析 | 第33-34页 |
| ·运用辅助练习器 ppr 管栏架跨栏跑后技术动作技评对比分析 | 第34-35页 |
| ·运用辅助练习器可降低标准栏架跨栏跑后技术动作技评对比分析 | 第35-36页 |
| ·两组学生半程跨栏跑技术动作技评、达标成绩的数据对比分析 | 第36-37页 |
| ·实验后测试 | 第37-39页 |
| ·运用辅助练习器实验组与对照组达标成绩对比分析 | 第37页 |
| ·运用辅助练习器实验组与对照组技术评定成绩对比分析 | 第37-39页 |
| ·实验后测试辅助练习器应用在跨栏跑教学中的教学思考 | 第39-41页 |
| 6 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
